桃李不言，下自成蹊

“师者，所以传道授业解惑也。”作为合肥八中的一名优秀班主任，李老师可谓身体力行的贯彻这句话，真正的做到了传授道理，教授实干，解答疑惑，让同学们敬佩不已。

一丝不苟，精益求精是他教学的态度。从备课到磨课到上课，层层深入，不断修正，提高课堂质量。常常一节课只能讲两三道例题，但这几道经典例题一定如庖丁解牛般被李老师呈现出来，从多个角度，多种方法为同学们讲解，真正让同学们做到会做一道题，就会做一类题。另外李老师有个特点，就是从不直接写答案，严谨的他总是一步一步带着同学们计算。无论复杂程度，李老师总能为大家展示最简洁的运算技巧，让同学们在课堂上也能学到计算方法，潜移默化地改变同学们不好的答题习惯。所以无论对于物理薄弱还是强势的同学来说，都能从李老师的课堂上收获许多。

理解包容，循循善诱是他育人的方法。李老师年轻有活力，常常和同学们一起参加日常的跑操，不仅监督了同学们的跑操情况，也拉近了和同学们的距离。中秋节、元宵节、端午节……这些特殊的日子里都能收到李老师的“投喂”，让同学们分享到节日的喜悦，营造一个和谐，幸福的班级氛围。而在同学们犯错时，李老师也丝毫不留情，但改正后李老师也会积极鼓励，不计前嫌。奖罚分明，平等地和同学们相处，李老师毫无疑问赢得了同学们的喜爱。

劳逸结合，勤奋努力是他对学生的要求。即使是在暑假寒假，李老师也不放松，落实组长责任制，安排每日适量学习任务，统计完成名单，对同学们高要求，监督同学们拥有一个充实有意义的暑假，不掉队。对于作业布置，李老师力求合理，高效。量不多但需要同学认真且花时间思考来完成，不仅减轻了学生的负担也提高了同学们的物理水平。

李文志老师，当代新青年老师，颜值在线，业务能力强，你值得拥有！

文：2022届高三（21）班  高明宇

  图：李文志

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