清理校园灰色文化 净化校园阅读环境

——合肥八中开展“绿书签行动”护航学生健康成长

为净化校园课外读物环境，护航学生健康成长，营造健康安全的育人环境，确保学生课外阅读有质量，充分发挥图书育人的功能，合肥八中图书馆按上级部门下发的关于《合肥市“清理校园灰色文化 净化校园阅读环境”专项治理行动实施方案》的要求对此项专治工作进行了周密部署及详细的开展计划。

本次行动也是学校“绿书签活动”落实的一项具体工作，是意识形态常态化检查工作的一部分。6月2日，馆长程凤、副馆长朱虹带领图书馆工作人员开展了“清理校园灰色文化 净化校园阅读环境”专项治理行动，对校图书馆、书店、自助借阅机、学生寝室等多处图书进行了认真仔细地筛查。工作人员经过细致的检查，将不健康读物清理出来，确保了学生课外读物的质量，为学生成长营造健康的阅读环境。 

同时，程凤对每个图书馆工作人员也提出了具体的要求：大家要把意识形态工作放在心上，扛在肩上，抓在手上，全体馆员要提高政治站位，时刻绷紧意识形态安全这根弦；要提高责任意识，把意识形态工作责任落实到工作的各个层面；要加强图书馆规范管理，提高防范意识，严把图书、期刊等文献资源采购入口关，严守资源验收入库关。

课外读物是校园阅读的主要途径，是学生自主学习的重要方式，是育人的重要载体，事关校园意识形态安全，事关青少年健康成长，事关学校育人方式的革新。在合肥八中开展“绿书签”系列活动中，图书馆在校长室指导下按照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（教材〔2021〕2号）要求，通过提高思想认识，健全监测机制，加强宣传引导、明确12条负面清单，进一步规范课外读物进校园管理，为学生营造清朗、健康的校园文化环境。