做理性决策 创光明未来

预则立，不预则废。良好的生涯规划可以有效应对未来社会的变化和竞争，高中阶段是树立人生目标、形成生涯规划的关键时期。为了唤醒学生的生涯认知，指导学生在新高考背景下科学、正确地选科，进一步延伸学校的生涯规划教育，5月25日，高娟娟老师给高一同学们带来一节“科学理性做决定”的主题讲座。

讲座伊始，高老师结合近期高一同学面临的选课走班问题，延伸到未来职业选择，提出“理性决策”的重要性，并提出了决策的四大建议。

科学理性决策，根据自身实际情况做出决策风格的初步判断，如依赖型、直觉型等；做出判断后思考影响决策的原因，如自身兴趣、客观因素、家庭收入、社会认可等，但要坚持自己的期待，接纳他人的意见。决策平衡做决定，由于选科关乎高考和未来职业道路，因此一定要平衡各方面因素客观做出合理选择。价值观引领决策，树立正确价值观，指引人生道路行至更远更高。

合肥八中生涯规划课程基于学生实际，贴近学生思维习惯和兴趣特点，给学生适当的指导和帮助，目前在高一年级已经以讲座、班会等形式开设过多次课程，引导学生进一步认识自我，明晰人生方向，树立争取的职业观和价值观，激发内在动力。本次讲座过后，高一（23）班的同学也用文字表达出对“决策”的感悟和思考。

每种选择背后蕴含对自己能力的肯定、对未来的期望，为此我们要科学理性的决策。制定自己的决策方略，并完善自己的不足，学会从长远出发，追求信息型、科学性。考虑多方要素最后才能做出自己满意、利于人生的决策。

——马景轩

对待自己的生涯规划，我们应聚焦优势、利用储存、培养潜能、躲避盲区。在做选择和决策时需要理性科学，检讨、完善并优化每一次的决策，有利于我们做出正确的选择。坚守自己的期待、接纳他人的期待，综合考虑各方面的因素，努力实现自己的价值，让自己的人生少留遗憾，无论输赢都有收获。

——张佳宁

我们这一路上，会遇到许多需要做决定、做选择的时刻。有人人云亦云，有人不知所措，有人随波逐流，也有人理性思考，听从自己的内心。在我看来，他人的意见并不能主导我，若是照单全收，那么他人对我的期待便会掩盖我哦对自己的期待，我便不是“我”了。尊重所有的声音，但只成为“自己”。

——张怡雯

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人生中我们总是面临许多选择。我们应坚持正确价值观导向，从个人处罚，结合他人观点，跟上时代步伐。拥有理性的分析能力，更是每个人应有的品质。面对选科，让我们综合多面，做出一个不留遗憾、不负青春的决定！

——吴梦琪

自我的选择，会对未来产生重大影响，所要定要学会科学的选择自己的人生道路。热爱促使我们探索，但也要考虑社会、家人的看法和意见。不管怎样，要学会用理性的心态进行思考，才能对自己的未来尽到责任，不负青春。

——钱瑶

努力固然重要，处于新高考环境下的我们，选择也是一个重要的人生课题。不同的选择带来不同结果，我们应当客观、全面、理性地做好选择。通过生涯指导，我想我们应当在日常生活中不断培养优质的决策风格，让每一次决策都可以检讨、完善、优化，无论成功与否我都能从中收获。

——李玥童

道理已在心中，关键在于践行。经过这一场生涯规划指导讲座，同学们对未来的目标和路途有了更加清晰的认知。相信经过科学的引导和系列的规划，八中学子一定能认清自我，激发潜能，乘着兴趣和优势的风帆，朝着梦想的彼岸奋力拼搏。

文：张博玲

图：高一年级

责编：张春花

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