蓝青工程促成长 汇报课上绽光芒

桃李芬芳溢校园，青蓝相接共精彩。青年教师是学校教育的主力军，也是学校发展的希望，担负着学校未来教育教学工作的重任。为检阅“蓝青工程”结对后在师父的教导下青年教师课堂教学组织能力是否得以提升，夯实青年教师的课堂基本功，展示青年教师的风采，助力青年教师快速成长，5月19日，高二英语组在阶梯教室开启了“蓝青工程”青年教师张雅的汇报课活动。

张雅老师选的课题为Unit11 Lesson3 War Memories，本课由3篇战争回忆的小故事组成，教学内容体量很大，涉及到的文化和历史背景知识很多，字里行间流露出战争中不同群体人物的不同情感和矛盾，不仅需要学生有较强的阅读理解能力和速度，同时要求学生有较强的逻辑推断能力。对于这些重难点，张老师提前准备了导学案，要求学生提前预习课文，并完成基本的事实信息查找的活动。在课堂上，张老师将时间交给学生去交流、探讨和解决同学们的困难，最终达成挖掘本课中的主题意义的目的。

从课堂可以看出来，张老师在师父丁二丽老师的指导下，对此次汇报课进行了认真充分的准备，能做到依据课程标准灵活处理教材，在设计和实践中落实新课改理念，创设丰富多彩的问题情景，给学生充足的探究空间，引导学生积极的参与学习活动。

张老师在课堂上自信从容、充满活力，不仅注重学法指导及学科核心素养培养，还关注学生的个性差异，充分调动学生的积极性和主动性，真正实现了“生本高效课堂”，展示出了扎实的教学基本功，整节课教学效果良好。

课后，全体英语组教师从选课到教学环节的设置，从作业的布置到板书设计的实用美观，从学生的合作交流活动到课堂主题的升华等倾囊相授，使与会教师受益匪浅。其它教师积极评课，探讨课堂教学的得失，并提出自己的意见和建议。

本次活动的开展，为合肥八中青年教师快速成长提供了一个展示平台，充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用，同时为全体教师提供了一个学习交流的平台。所谓“教学相长也”，指导教师与青年教师青蓝同心，携手奋进，为“蓝青工程”添光增彩！

文：张雅

图：高二英语组

责编：李政

审核：田先科