霍兰德职业倾向测验量表 

    本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

第一部分  您心目中的理想职业(专业)   对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

_________________          ___________________        ____________________

第二部分  您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的请打√。请按顺序回答全部问题。

  R：实际型活动             

  1．装配修理电器或玩具   2．修理自行车   3．用木头做东西   4．开汽车或摩托车  5．用机器做东西   

6．参加木工技术学习班   7．参加制图描图学习班   8．驾驶卡车或拖拉机  9．参加机械和电气学习班    

10．装配修理机器               统计喜欢的个数——(       )

I：调查型活动   

  1．读科技图书和杂志  2．在实验室工作   3．改良水果品种，培育新的水果   4．调查了解土和金属等物质的成分  5．研究自己选择的特殊问题   6．解算术或玩数学游戏  7．物理课   8．化学课   9．几何课   10．生物课

  统计喜欢的个数——(       )

  A：艺术型活动         

  1．素描／制图或绘画   2．参加话剧／戏剧   3．设计家具／布置室内   4．练习乐器／参加乐队  5．欣赏音乐或戏剧   6．看小说／读剧本   7．从事摄影创作  8．写诗或吟诗  9．进行艺术(美术／音乐)培训10．练习书法

  统计喜欢的个数——(       )

  S：社会型活动    

  1．学校或单位组织的正式活动  2．参加某个社会团体或俱乐部活动  3．帮助别人解决困难   4．照顾儿童  

5．出席晚会、联欢会、茶话会  6．和大家一起出去郊游  7．结交新朋友  8．想获得关于心理方面的知识  

9．参加讲座会或辩论会  10．观看或参加体育比赛和运动会    统计喜欢的个数——(       )

  E：事业型活动

       1．说服鼓动他人   2．卖东西   3．谈论政治   4．制定计划、参加会议     5．以自己的意志影响别人的行为   

6．在社会团体中担任职务   7．检查与评价别人的工作     8．结交名流   9．指导有某种目标的团体   10．参与政治活动       统计喜欢的个数——(       )

  C：常规型(传统型)活动     

       1．整理桌面和房间    2．抄写文件和信件   3．为领导写报告或公务信函   4．参加打字培训班   5．检查个人收支情况  6．参加算盘、文秘等实务培训    7．参加商业会计培训班   8．参加情报处理培训班   9．整理信件、报告、记录等   10．写商业贸易信   统计喜欢的个数——(       )

 第三部分  您所擅长获胜的活动  下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请打√。请回答全部问题。

 R：实际型活动    

1． 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2．知道万用表的使用方法3．能够修理自行车或其他机械    4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机 5．能给家具和木制品刷漆6．能看建筑设计图    7．能够修理简单的电气用品 

8.能修理家具9．能修理收录机 10．能简单地修理水管      统计打√的个数——(     )

I：调研型能力    

1．懂得真空管或晶体管的作用  2．能够列举三种蛋白质多的食品  3．理解铀的裂变      4．能用计算尺、计算器、对数表  5．会使用显微镜  6．能找到三个星座      7．能独立进行调查研究  8．能解释简单的化学  9．理解人造卫星为什么不落地      10．经常参加学术的会议      统计打√的个数——(     )

A：艺术型能力    

      1．能演奏乐器  2．能参加二部或四部合唱  3．独唱或独奏  4．扮演剧中角色    5．能创作简单的乐曲  

6．会跳舞  7．能绘画、素描或书法  8．能雕刻、剪纸或泥塑  9．能设计板报、服装或家具  10．写得一手好文章

      统计打√的个数——(     )

S：社会型能力    

1．有向各种人说明解释的能力  2．常参加社会福利活动  3．能和大家一起友好相处地工作     4．善于与年长者相处  5．会邀请人、招待人  6．能简单易懂地教育儿童     7．能安排会议等活动顺序  8．善于体察人心和帮助他人  9．帮助护理病人和伤员     10．安排社团组织的各种事务     统计打√的个数——(     )

E：事业型能力  

1．担任过学生干部并且干得不错  2．工作上能指导和监督他人  3．做事充满活力和热情   4．有效利用自身的做法调动他人  5．销售能力强  6．曾作为俱乐部或社团的负责人  7．健谈善辩    8．向领导提出建议或反映意见  

9．有开创事业的能力  10.知道怎样做能成为一个优秀的领导者    统计打√的个数——(     )

C：常规型能力 

1．会熟练的打印中文    2．会用外文打字机或复印机    3．能快速记笔记和抄写文章   4．善于整理保管文件和资料    5．善于从事事务性的工作    6．会用算盘    7．能使用计算机    8．能在短时间内分类和处理大量文件      9．能搜集数据    10．善于为自己或集体做财务预算表     统计打√的个数——(     )

第四部分  你所喜欢的职业

下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请打√。请回答全部问题。

 R：实际型活动   

1． 飞机机械师  2．野生动物专家  3．汽车维修工  4．木匠   5．测量工程师    6．无线电报务员  7．园艺师  

8．长途公共汽车司机  9．电工         统计打√的个数——(     )

I：调研型职业  

1．气象学或天文学者 2．生物学者 3．医学实验室的技术人员 4．人类学者 5．动物学者    6．化学者 7．数学学者  8．科学杂志的编辑或作家  9.地质学者  10．物理学者    统计打√的个数——(     )

A：艺术型职业    

     1．乐队指挥  2．演奏家   3．作家   4．摄影家   5．记者   6．画家、书法家  7．歌唱家  8．作曲家 

 9．电影电视演员    统计打√的个数——(     )

S：社会型职业  

1． 街道、工会或妇联干部2．小学、中学教师3．精神病医生4．婚姻介绍所工作人员5．体育教练 6. 福利机构负责人7．心理咨询员8．共青团干部9．导游10．国家机关工作人员     统计打√的个数——(     )

E：事业型职业    

1．厂长  2．电视片编制人  3．公司经理  4．销售员  5．不动产推销员    6．广告部长  7．体育活动主办者  

8．销售部长   9．个体工商业者  10．企业管理咨询人员    统计打√的个数——(     )

C：常规型职业   

1．会计师  2．银行出纳员  3．税收管理员  4．计算机操作员  5．簿记人员 6．成本核算员 7．文书档案管理员   

8．打字员  9．法庭书记员  10．人口普查登记员    统计打√的个数——(     )

第五部分  您的能力类型简评

下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。注意，请勿全部画同样的数字，  因为人的每项能力不可能完全一样。

表A