为进一步创新教学模式，更好地贯彻新课改理念，共享优质教育资源，合肥八中与阜阳三中联合开展数学课程“同课异构”公开教学及观摩、研讨活动。4月27日下午，合肥八中高一数学组李莉老师、阜阳三中数学组张敬科老师，分别就“余弦函数的图像和性质”专题，在阜阳三中成功举行了“同课异构”教学，阜阳市数学教育相关领导、专家及相关数学教师出席活动，并参与听课和评课。

此次高一数学专题“同课异构”活动以新颖的教学形式、生动的内容讲解、活跃的课堂互动、良好的教学效果，受到了现场阜阳市数学教育领导、专家以及各学校的数学老师的高度评价，并对这种由不同教师，以不同的教学方式，同上一个内容的“同课异构”教学研究方式，表示充分肯定和支持。教学观摩活动结束后，专家、教师进行了评课活动，相关专家结合数学学科和本次专题的特点，对此次“同课异构”教学模式和教学效果进行了点评。

经认真评议，评课专家一致认为，相比较而言，合肥八中李莉老师的课程过程流畅、设计合理、内容充实，重难点突出，例题设计具有开放性，体现了深厚的教学功底和扎实的教研能力，是非常成功的一课。而根据张敬科老师的授课过程，专家、教师得出共同的结论性观点：用“追问”式方法引导学生进行深入思考，让学生自己想出的方法将是最好的方法。根据上述观念，评课专家还结合各自对本专题课程的认识，就具体问题提出了大量建设性的建议和意见，这些意见和建议将对今后进一步改进教学方式、提升教学质量将起到重要的促进和推动作用。 

合肥八中和阜阳三中的校领导均表示，两所学校在多年的办学中均积累了丰富的教学经验，并具有一定的品牌影响力，双方“结对子”后，将深入开展全方位互助与交流，不定期互派教师观摩学习，及时解决教学中遇到的问题，共同探讨教育教学体会，探索教育教学改革新经验，从而更好地贯彻新课改理念，提高两校教师的整体教育教学水平。