青蓝相遇，共育桃李——高一年级蓝青工程阶段总结会

4月27日下午，合肥八中高一年级在集体备课室召开了“蓝青工程”师徒结对阶段性工作经验交流会。会议由杨小川副主任主持，王玺主任及青方、蓝方教师共10人参加了此次会议。

蓝青工程自2021年9月启动，到现在已有大半年的时间，学校通过青年教师入职培训、听课评课和“大研讨、大交流”等活动，为青年教师的成长提供了广阔的舞台。蓝青工程是一个有目标、有计划、分阶段实施的过程，更是一个双方互动互益、携手并进、教学相长的过程，在此活动中，5名新教师在师傅们的精心指导下，取得了可喜的进步。

接下来，作为徒弟的青年教师分享了自己跟随师傅学习的种种收获。在听课的过程中学习师傅教学严谨的作风，学习师傅认真工作的态度，学习师傅关心学生的情怀等。无论是在工作中还是生活中，感谢师傅给予他们的帮助与引领。青年教师们均表示会继续努力，多参加教学比赛，形成自己的教学风格。

作为师傅的名优骨干教师分别在汇报活动中发言，分享了自己在带徒弟的过程中具体做法和体会。比如夏辉亮老师谈到：青年教师应该先学经验，再学教学，取长补短；多读书，多做题，教师也需要不断发展自己，拓充知识面，学习是一项终生的事业。张有树老师表示，青年教师要有自我加压的意识，在付出的过程中取得成长，在学习的过程中获得发展。吴昌勇老师对教学基本功尤其重视，强调年轻教师要认真书写教案，做好教学反思，多做高考真题，熟悉考试题型，用新教材新理论武装头脑，用扎实的教学基本功书写人生。

最后，王玺主任做总结性发言。王主任充分肯定了蓝青工程前段时间的成果，对“蓝青工程”的“学”“帮”“带”提出新要求。首先是“学”——青年教师需要抓住专业成长的关键期，专注学习，多参加比赛、多写论文，形成自己鲜明的特色；其次是“帮”——师傅要为徒弟的成长奠基，让青年教师更好更快的成长起来；最后是“带”——带师德、带品行、带作风、带习惯，促进青年教师快速健康成长。在接下来的工作中，师徒携手，找亮点、找痛点，疏通堵点，突破难点，实现工作的新突破。

今天的会议既是对上一阶段工作的总结，更是对下一阶段工作的展开，在以后的工作中，师傅们将继续发挥引领作用，用诲人不倦的态度指导徒弟，从青年教师身上汲取大胆开拓、好学进取的精神；徒弟虚心请教，认真学习，大胆工作，不断反思总结，努力提高业务水平，真正实现“以老带新、以优促新”共同成长的目的。

图文：汪琼琼

编辑：杨小川

审核：罗在兵