4月15日上午，历史学科合肥市2022年高三第二次教学质量检测分析会如期召开。由于疫情防控需要，此次会议通过腾讯会议以线上形式呈现，合肥八中高三年级历史组全体教师全程参会、认真记录，并在会后进行了研讨交流。此次会议主要是为了总结第二次教学质量检测工作，充分利用有效数据信息，发现薄弱环节，及时补差补缺，以提高后一阶段高三复习备考效果。会议议程共三项，第一项由合肥八中高三年级部何劲松主任开展复习备考策略的专题讲座，第二项议程由合肥一中肖琼副校长就第二次质量检测历史学科试题进行了详细解读，会议最后由合肥市教育教学研究院靳玉仓老师就后期复习备考进行提出总的指导意见和工作要求。

合肥八中何劲松主任的讲座紧扣历史学科全国卷真题典型例题，基于教育部最新文件和权威评价，切合新课程标准和高考评价体系，立足学科核心素养，结合经典高考真题，分析全国卷命题特征、命题趋向和考查重点，总给了许多高考题的实用解题方法。围绕后期复习，何主任强调团队合作、以生为本等，并分享了合肥八中高三年级历史组复习备考的许多做法。合肥一中肖琼副校长是合肥市教学质量检测命题团队的核心成员，她的讲座首先对此次试题的命制思路进行了介绍，然后结合此次考试具体数据，对每道题进行了细致的讲解，梳理了试题涉及的重要知识和概念，强调了试题考查的能力和素养。针对考生在答题中暴露的问题，肖琼有针对性地提出了自己的解决策略，针对不同类型试题如何破题解题给出了许多切实可行的方法。

会议最后，靳玉仓老师进行了总结性发言。靳老师首先对两位专家老师的讲座给予了充分的肯定，对历史学科第二次教学质量检测的整体情况进行了总结，对后期合肥市历史学科高三复习备考提出具体要求，给出了许多指导性意见。靳老师从强调立德树人、科学复习模式、回归基础知识、聚焦核心素养和关注学生主体等方面给全市高三历史教师后期教学提出具体指导，强调对高考真题和高质量模拟题的研究，注重试题的价值导向，重申了夯实教材基础知识和了解学生学情的重要性。

合肥八中高三历史组在认真领会会议精神的基础上，结合我校此次考试数据和暴露的问题，针对接下来的复习备考策略进行了深入的探索，也集体研讨并制定了下一步的复习备考策略。谋定而后动，知止而有得，历史组将一如既往地发挥团队力量，脚踏实地的高效推进组后阶段的复习备考工作。

文/图 孙小娟

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