为进一步贯彻落实合肥市教育局《关于开展合肥市普通高中新课程新教材实施“大研讨、大交流”活动的通知》文件精神，进一步凝练“大练兵、大比武”的经验，深化我校“双新”实施阶段性成果，有效破解基于学科核心素养大单元教学中的问题与障碍，引导我校老师聚焦课程建设、课堂教学、教学质量、教育评价、作业设计与教学管理等内容，促进我校教师持续深入开展“双新”教学研究和实践探索，引领“双新”教学改革方向，做好“双新”实施的排头兵，合肥八中有序推进基于学科核心素养的大单元教学“大研讨、大交流”活动。近日，合肥八中政治组“大研讨 大交流”活动问题解决类与行动案例汇报交流会在高二集体备课室如期举行。高一高二政治组老师全员参与，副校长罗在兵、教研室主任陶勇、副主任史方亮和合肥市英语名师工作室主持人张岚老师作为专家评委参加指导交流会。

     会议第一项，由政治组学科主任岳梅老师和高一年级教研主任杨小川老师进行案例汇报。岳老师以“指向深度学习的高中政治单元教学路径研究”为题汇报了问题解决类方案。她结合当下的“三新”背景和单元教学、深度教学的实践，从问题背景、价值作用、内容目标、研究思路与步骤、预期成果五个方面进行了详细的汇报。

     随后，杨老师以“指向深度学习的高中政治议学任务单设计研究报告”为题进行了行动案例汇报。他以部编版必修三《历史和人民的选择》为例，理论联系实际，从研究问题的提出、解决问题的方法、研究成果的内容、研究价值、研究反思五个维度进行了深度的汇报。

     汇报之后，专家评委对两位主任能够在百忙之中身先士卒，潜心教研，给予了肯定与赞赏，同时还对两位老师的汇报做了精彩点评。罗在兵认为，两位老师“聚焦真问题 挖掘真经验 开展真教研”，以政治学科核心素养为导向，把新课程理念与校本实践紧密结合在一起，把对“深度教学”的研究上升到一个新的高度，真正坚持“五育”并举、立德树人，但是研究背景方面可再完善，不仅有“三新”背景，学生成长和教师专业发展也可以作为论述背景。陶勇认为，岳老师的汇报大气磅礴，理论新、分工细，达到了“人人参与，个个研讨、件件交流，人人提高”的效果。杨老师的汇报以小见大，研究实，成果丰，特别是“深度建构议学单的设计模式与设计要点”实践操作性强。张岚认为，两位老师让我看到了政治组的真功夫与真教研。有理论、由实践、有反思，且两项研究目前都取得了不错的社会反响，值得点赞。

    会议第三项，岳梅老师组织全组成员，结合自身教学实践就两类研究案例进行交流、分享。大家各抒己见，分享真经验，阐述真问题。这次交流汇报活动不仅是合肥八中认真落实合肥市“大研讨大交流”活动的一次展示，也是对“问题解决方案类”及“行动案例类”的一次规范性的学习培训。大家表示将深入探索“双新”背景下“大研讨、大交流”活动中遇到的问题，聚焦核心素养，打造共生课堂。 

文字：崔俊

图片：岳梅

责编：史方亮

审核：罗在兵