从“心”出发，班主任专业成长新征程

——记高一年级班主任心理健康教育专题培训

在学生的身心发展和成长过程中，教师起到了支持和引导的重要作用，是学生心理健康发展的有力保障。为切实增强学校心理健康工作的有效性，关注疫情下学生身心健康发展，为学生的心理健康保驾护航，4月2日上午，合肥市第四人民医院精神科专家谢雯以线上直播的形式为老师们做心理健康培训，高一年级副主任张春花以及各位班主任们来到心理中心参会学习。

谢医生通过数据向老师们展现了心理问题其实并不罕见，随着生活质量的提高，人们往往更加注重精神上的需求，当自己无法调节外界压力和低落情绪时，人的心灵就可能会“生病”。接着，谢医生从心理问题的三大核心症状和七条附加症状入手，让老师们对心理问题有了明确的判断。那么，作为班主任，我们应该如何充分利用身边的资源、从哪些方面去帮助学生呢？谢医生的讲解使班主任们心中的困惑逐渐散去，更加明确了身上的责任与担当。

为助推学生的身心健康发展，合肥八中一直将心理健康教育放在重要位置。除了开展高质量的心理健康活动、生涯规划课程之外，高品质的德育工作团队亦是不可或缺的，班主任们则在其中发挥着重要的作用。在班主任例会上，班主任们把心理健康教育当做一个常规话题，时常探讨心理问题的应对策略；对于班级学生，班主任们采用“6+2”心理健康支持系统，做到分级关注，及时疏导孩子的情绪；在面对突发问题及事件时，班主任们也采取行之有效的应对方案，做到及时应对、有效处理……这无疑为守护学生身心健康发展提供了强有力的支持。

本次心理健康专题培训干货满满，让班主任们对学生的心理危机干预有了新的认识，提高了危机应对的能力，为做好学校心理健康服务工作打下了坚实的基础。从“心”开始，用爱守护，这是每一位班主任贯彻的教育理念，也是每一位班主任坚守的责任担当。班主任们又踏上了专业发展的新征程，让我们携手，共同守护学生心灵的蓝天！

图文：孟祥彤

责编：张春花

审核：方立立