为有效推进合肥市“大研讨、大交流”活动的开展与深入，根据校教研室统一部署，3月29日，物理学科组围绕研讨交流问题所开展的系列研讨课在高二录播教室精彩呈现，全体物理教师现场观摩学习。

高一年级两个“研讨小组”选取的课题是人教版必修二第七章第一节《行星的运动》。同样的课题，不一样的精彩。首先是葛敏彬老师，丰富的教学经验，超强的课堂驾驭能力，帮助学生循着古人的足迹，探索着宇宙的奥秘，体会着科学家们的求真务实。在历史长河中遨游的同时，科学态度与责任便慢慢积淀了下来。

朱永琪老师则是将课堂彻底还给了学生，四个“预习分享”贯穿了整个课堂。从“历史探索”到“认识椭圆”，从“三大定律”到“原因初探”。从单元整体出发，课前给学生小组分别布置了四个子任务，这节课就是学生们展示“问题解决”的过程。教师适时地总结、设疑，激发学生思维，一步一步将课堂推向了高潮。

高二年级三个“研讨小组”选取的课题是人教版选择性必修一第四章第一节《光的折射》。一样的世界，不一样的色彩。路东磊老师从现象到规律，再从规律追溯到本质，逻辑严密，层层深入，在探究的过程中，唤醒着学生们的证据意识，学会让数据开口说话。

张松老师则是带着学生经历了一次完整的科学探究过程，从生活中发现问题，巧设情境定性探究，发现规律直指本源。特别是从课本例题改编的“趣味小实验”更是赢得了同学们的热烈掌声。

龚利贺老师的课堂最是妙趣横生。“我们看到筷子不仅断了，还变胖了”、“这节课我们要来干一件大事，我们要来亲自测一测玻璃的折射率。”诙谐的语言一下子就点燃了同学们学习的热情，也调动起他们思维上的积极性，全身心投入到课堂探究中去。

短短40分钟的课堂，背后却凝聚着每一位老师智慧的结晶，也承载着每个“研讨小组”对于“双新”的理解。感谢每一位老师的辛苦付出！在教中研，更是在教中学！相信通过这样的“大交流”活动，定能共推我校“双新”工作迈上新的台阶！

文字：甘  飞

图片：吴丽菊

责编：史方亮

审核：罗在兵