2011年春学期以来，我们高一数学组在年级部集体备课的框架下，集多人智慧，积极开展多样化的集体备课活动，前两周主要是周四下午第一节集中听一位老师的课，然后由该老师说教学设计以及在教学过程中设计实施情况，然后集体评议，寻找更佳的课程方案。大家都积极发表自己的想法及设计方案，可谓百家争鸣，我们都感觉在交流中弄清了一些边缘的知识处理方法，教学能力与知识都得到了很大的提高。我们在后面的集体备课中有尝试了先集体谋划上课方案，然后再有一位老师上课，收效也是异常显著。

为了进一步自我提高与相互提升，为了打破教学能力提升的瓶颈，我们组成员积极走出去听课，4月初我们到合肥一中听了三堂精彩的课，回来后我们有做了有效地总结，4月14号我们有集体到六中参加教研，听课，评课，收获很大。

我们高一数学组是个年轻教师集中的大组，正值整体教学能力提升的黄金发展阶段，在学校的统一部署下，按照年级部的要求，与时俱进地做好教学及集体备课等活动。在今后的集体备课中我们将进一步思变求新，争取在多样化的尝试中找到一条行之有效的发展道路，我们相信我们数学组一定会更强，我们高一年级组一定会成绩卓著。

                               合肥八中高一数学组

2011.4.14