发布人:政教处 发布部门:政教处 发布时间:2022-03-08 16:38:44 点击率:5349 【打印文章】
促进自主管理,培养卓越人才
——主题校会“合肥八中学生自主管理方案”
春风又绿匡河水,书声回响校园中。初春的校园洒满温煦的阳光,新学期合肥八中学生自主管理工作又拉开了序幕。
2022年3月7日下午,合肥八中政教处联合校团委开展主题校会:“合肥八中学生自主管理方案”。合肥八中团委副书记陈雪扬作了主题讲话。陈雪扬从指导思想、目标、学生自主管理的组织架构、学生自主管理的内容、学生自主管理职能分配、团支部和班委会、学生干部的选拔、管理、培养与考评这几方面介绍了合肥八中学生自主管理方案。全校同学认真聆听,认真学习。
合肥八中一直积极营造学生自主管理的校园文化氛围,深入践行学生自主管理工作,努力实现“养平民情怀,育卓越人才”的学生培养目标。
(附陈雪扬书记讲话稿)
合肥八中学生自主管理方案
中学生的领导力培养是合肥八中学生实践活动课程的重要组成部分,为了进一步培养青年学生的自主管理和组织协调能力,为优秀的学生干部提供锻炼与成长的平台,营造学生自主管理的校园文化氛围,依据“养平民情怀,育卓越人才”的学生培养目标,特制定《合肥八中学生自主管理方案》,具体内容如下:
一、指导思想
养平民情怀,与卓越人才,为学生的终身发展奠基!
二、目标
1、建立学校的学生自主管理体系;
2、调动学生参与学校管理,做校园主人的积极性,培养学生自主管理、合作参与、组织协调能力,培养终身可持续发展的核心素养;
3、营造学生自主管理,自理、自律、自强,自主发展的校园文化氛围。
三、学生自主管理的组织架构
合肥八中的学生自主管理将把学生会、班委会作为学生自主管理和领导力培养的主阵地,采取校学生会—年级学生会—班委会的三级管理制度。
四、学生自主管理的内容
1、遵循和贯彻党的教育方针,团结和引导全体同学共同发展,提高综合素质、树立科学精神,全面成才,共建和谐校园;
2、倡导良好的学风,促进同学之间、同学与教师之间的团结,协助学校、年级建设良好的教学秩序和学习、生活环境的管理工作;
3、热情为同学服务,组织其开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务,协助年级解决同学在学习和生活中遇到的实际问题;
4、通过各种正当渠道,反映同学的建议、意见和要求,参与涉及学生的事务的民主管理,代表和维护广大同学的正当权益和要求。每年自主召开学代会;
5、配合学校政教处、团委、年级部队学生进行礼仪教育和督导;
6、加强与其他学生组织、学生社团的联系,使同学扩大视野。
五、学生自主管理职能分配
(一)校学生会
校学生会是学校全体学生的自治组织,以自我教育、自我管理、自我成长、自我服务为目标,秉承传统、创新文化、自治自强为宗旨开展工作,校学生会接受学校党委、政教处、团委的指导。
机构设置与职能分配
1、校学生会主席团(6人)
(1)校学生会主席1人
主持校学生会工作,制定计划、召开会议和检查工作。校学生会主席从高二、高三年级部、国际部主席推选,每月设执行主席。
(2)副主席5人
由各年级、国际部学生会主席,分管学生学生活动(社团活动、三大节、志愿者活动、宣传的主席1名)
设秘书长一名(由副主席兼任)
2、部门(每部设部长1人,副部长2人,干事若干)
(1)活动部(策划组织三大节、社团活动、闪客八中等主题活动、 校内外志愿服务与志愿者活动的组织与管理)
(2)组织部(督查各年级学生会常规工作,学生会干部考评工作,每年3月组织召开学代会,协助团委组织每年党团校相关工作)
(3)礼仪部(学生文明礼仪的宣传与督导,各年级学生文明礼仪情况成立校礼仪队,国旗班的培训与指导)
(4)宣传部(广播站、记者站、摄影、摄像、创客八中校园创意海报、刊物设计与制作)
(5)外联部(与兄弟学校的外联活动,各级部间的活动联系,学校与社会、家庭联系,协调好各部门之间的联系,做好联络工作)
(二)年级学生会
年级学生分会是年级学生的群体组织,是年级全体学生的忠实代表,是年级组联系广大学生的桥梁和纽带,是年级实施精细化管理、个性化发展的中坚力量。年级学生会接受年级部、校学生会的指导。
机构设置与职能分配
年级学生会设主席1人,副主席2—4人,分为学习部、纪检部、体育部、宣传部四个部门,每部设部长1人,副部长两人,成员若干(根据年级工作需要设定人数)
1、学管部工作职责
学管部是各年级部教学方面的学生自主管理机构,协助年级及时了解各学科老师的教学状态、学生的学习状态,为年级的教育教学管理提供参考。各年级学管会的组成人员以各班学习委员或学习能力较强的学生为主。
(1)检查并记录班级学生各科作业、纠错本或积累本完成情况和教师作业的批改情况,权衡各科作业量,协助班主任和任课教师把握班级学习动态,对年级教师的作业量增减提出合理化建议;
(2)组织薄弱学科学生,开展小组合作学习活动;
(3)协助年级部对班级作业抄袭、考试作弊现象进行监督管理;
(4)组织开展学习沙龙,经验交流等活动;
(5)协助教务处、年级部对教师教学进行评价;
(6)定期组织学生学习方面的问卷调查,提出合理化建议,并形成报告,上报年级部。
2、体育部工作职责
(1)积极组织同学们开展各式各样的体育活动,活跃年级体育生活;
(2)协助年级部,组织同学积极参加学校的体育活动竞赛(如运动节、各类体育竞赛等);
(3)抓好常规升旗仪式、武术操、阳光长跑的评比工作,对纪律松懈, 经常无故不上操、不规范做操、不参加体育活动的班级和同学,及时教育与批评;
(4)及时向年级部和班级通报体育活动的评比结果,分析问题并协助年级部解决活动中存在的问题。
3、卫生部工作职责
(1)定期劳动委员委员、楼层长等班委会成员会议,及时收集情况,反映意见,布置工作,协助年级部进行年纪卫生的管理。
(2)对教室、卫生区、寝室进行定期卫生检查, 组织离校日卫生检查以及公益劳动专项检查。各项检查严格按各项规定打分,及时公布成绩,定期表彰并将结果列入“文明班级”考核。
(5)监督本年级的学生的日常行为习惯,对“随手扔”、“随地吐痰”监督、检查、制止,对破坏校园卫生者进行劝诫,并可视情况作出一定的处罚;
(6)组织开“卫生日”,“卫生周”,“卫生月”等活动,提高同学环境保护意识。
4、纪检部工作职责
(1)定期召开纪律委员,年级文明礼仪督导小组成员会议,及时收集情况,反映意见,布置工作。
(2)协助年级部抓好眼保健操、晚自习进入状态、寝室晚自习纪律检查工作,协助年级部创造安全、舒适、有序的学习与生活环境;
(3)监督本年级的学生行为习惯,对学校不文明现象进行监督、检查、制止,对教室、卫生区、寝室、食堂等大声喧哗、插队、打闹等影响的不文明现象进行制止,对学生的服饰礼仪、仪表礼仪、言谈礼仪进行监督,对破坏校园秩序者进行劝诫,各项检查严格按各项规定扣分,及时公布成绩,并将结果列入“文明班级”考核;
(4)负责年级各项活动纪律及考勤工作,做好活动的纪律维持,提高同学们的组织纪律性;
(6)组织开“礼仪日”,“礼仪周”,“礼仪月”等活动;
(7)统计拾金不昧等好人好事,阶段性进行表彰;
4、宣传部工作职责:
(1)及时宣传时事新闻、校内新闻,年级新闻,报道校园文化生活,配合好校学生会宣传部工作;
(2)布置、检查、评比各班黑板报等班级宣传工作;
(3)协助年级部开展各种演讲、文艺汇演、诗歌朗诵、辩论赛、主题征文评比等活动,丰富校园化生活,陶冶学生情操;
(4)协助好年级部做好各项表彰工作、评比工作、氛围营造等相关宣传工作;
(5)做好年级文明礼仪的宣传工作。
六、团支部、班委会
学生资助管理要求建立健全团支部、班委会,加强班级管理与年级管理、学校管理的衔接( 建议:各团支部设书记1人,组织委员1人,宣传委员1人。班委会设班长1人,副班长2人,学习、体育、卫生、纪律委员各1人,并设置寝室长、小组长等职务)。
七、学生干部的选拔、管理、培养与考评
学生干部是全体学生的代表,学生干部的选拔要选出品行端正、成绩优异、乐于奉献、特长突出、团结同学的学生代表。
1、选拔:校学生会的选拔对象为年级学生会干部、社团干部、广播站、国旗班成员,团支部、班委会干部;年级学生会干部选拔对象为学生成绩优异(原则上班级前20名)、组织、管理能力强,责任心强和服务意识浓郁的学生。
选拔方式校学生会由年级推荐,年级学生会由班级推荐,职务公开竞聘。每年班委会的选拔时间为9月;年级学生会的选拔时间为10月—11月,校学生会的选拔时间为11-12月。
2、管理
(1)学生会成员由学校统一颁发聘书,聘期一年,每年学代会上举行改选换届及聘任仪式;
(3)学生会干部必须严格遵守《中学生守则》、《合肥八中学生会章程》等各项条例;
(4)学生会干部在工作中渎职,第一次警告,第二次解聘;学生会干部违法校规、校纪直接解聘;学生会干部学习成绩下降于入会前成绩(班级30名以外),下一年不聘任。在任期内被解聘,将扣班级量化考评10分。
(2)实行学生干部例会制,加强对班会课的督导。
3、培养
(1)开设中学生领导力课程,组织参加领导力大赛等活动;
(2)政教处、团委、年级部定期对学生干部进行常规检查、领导力培养、经验交流等方面培训。
4、考评
(1)校学生会组织部将督查年级部各部工作情况,作为考评依据;
(2)每学期期中、期末考试,对学生干部进行考核,内容包括述职、自评、年级评、校评;
(3)每学期期末召开学生干部工作总结交流会,进行评比表彰;
(4)优秀学生干部作为市级、省级推优依据。
图文 陈雅婧
责编 齐倩
审核 方立立