合肥市张媛媛名班主任工作室开张啦！全市的优秀班主任齐聚在这里……

——合肥市张媛媛名班主任工作室第一次线下活动

班主任工作是学校德育工作不可或缺的一部分，班主任队伍建设更是学校德育工作的重要一环。合肥市教育局在2021年组建第二批名班主任工作室，共有15位老师成为名班主任工作室的主持人，合肥八中的张媛媛位列其中。3月4日下午，张媛媛名班主任工作室开启了“幸福事业、扬帆起航”的第一次活动。市教育局基教处副处长瞿玉林，合肥八中校党委书记、校长杨开仁，副校长方立立也参加了此次活动。

活动第一项，合肥八中校党委书记、校长杨开仁致辞，他向工作室的所有同事表示祝贺，祝贺大家加入了这个优秀的团队。杨开仁指出教师的职业生涯中需要有班主任的经历，班主任工作是一项需要我们用心去做的事业，班主任工作涉及方方面面，扎实到位的班主任工作能起到校园稳定、学生静心的重要作用。所以班主任需要不断提升自己，需要学习借鉴别人的成功经验，张媛媛是其中的佼佼者，由她主持工作室的工作，学校非常支持，也希望工作室成员能有所感悟、有所提升。

活动第二项，开展两项破冰活动，大家先一起做做操“桃花朵朵开”，放松自己的心态，活跃团队的气氛，为了帮助学员更快地认识和了解团队的其他伙伴，在接下来的“寻人行动”中，各位老师拿着邱老师发放的表单寻找“单眼皮”、“十年以上班主任工作经验”、“微信好友800人以上”等项目的成员，各位成员为了完成表单任务，在会场内来回奔走、气氛活跃热烈。同时也在活动中加深了了解，建立了联系。

活动第三项，由工作室主持人张媛媛老师对工作室的工作流程、规章制度、愿景畅想、评价机制等作相应的介绍和说明。她以“打造班主任的‘幸福事业’”为标题，从“志同道合”、“共赴成长”、“专业发展”、“日益精进”这四个方面对工作室的工作进行了详细的介绍和交流。张媛媛介绍了工作室主持人职责、团队成员的责任。她希望工作室的成员们不断提高班主任工作的能力，不断加深班主任专业化成长的维度，不断拓展班主任研讨成果的广度，走进班能做好班级建设和管理，坐下来能写好班主任论文和教育案例、走出去能成为班主任大赛的获奖者。最后张媛媛将工作的三年计划与大家进行了分享，让工作室的成员能够更加清晰地了解到自己的个人目标和应尽的职责。

活动第四项，由班级管理、心理拓展、家校共育、以赛促研团队的领航员进行自我介绍，并就自己所在小组的侧重点进行了介绍和交流。焦民进老师从工作室开设对成员的启发意义出发，谈了自己的一些感悟；邱楠楠老师则表示可以从心理专业角度与大家共同分享和交流；葛俊老师表示自己也有一个工作室，从张媛媛工作室学到的内容可以用来开拓自己的视野，并可以进一步学习和交流；最后孙云云老师谦虚地表示了自己在班主任道路上的不足，并将在工作室的带领下深入学习，以增长自己的班主任专业化水平。

活动第五项，邱楠楠老师为大家做了一个“以心育、护成长——学生心理问题的识别与干预”的微讲座，带领大家了解关注了心理正常与否的差异、心理危机的识别与干预、需要重点关注的学生。邱老师在讲座中细致地说明了心理健康与心理正常的区别，并与大家分享了哪类人群属于重点关注对象，除了常见的一些问题以外，邱老师特别提醒大家关注一些容易被忽略的问题，让大家有不少感触。

本次活动积极热烈、层次丰富，成员们表示通过工作室不仅能够结交认识新伙伴，而且能够在张媛媛老师的指引下，明确班主任工作的新方向，拓展新思路。

文字：贾逸頠

图片：张雷

责编：张媛媛

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