随着大单元教学理念的深入，高三英语二轮复习也面临新形势下的改革，一线高三教师们遇到新的挑战，合肥市教科院王德美老师来到合肥合肥八中高三英语组给全体老师进行全面、具体、深刻、细致的指导。首先，邹雪芹老师呈现了一堂二轮专题复习课，内容为阅读理解主旨大意题的解题策略和技巧，选取两篇文本设计一系列问题，引导学生找到段落大意，文章大意，最佳标题，最后再进行当堂训练，使学生应用所学技能。

王德美老师在了解了高三复习进度、安排、作业布置等具体情况以后，结合这节课进行了详细分析，二轮复习课也不能脱离语篇和语境，必须要在课标指导下设计课程，教学目标要从课标中的活动观里来，教学步骤要按照活动观分清层次，弄清每个层次的比例，中间有过度，同一个教学目标可以有不同的几个步骤来完成，专项复习必须足够细化，才能更加聚焦复习点。对于高三作业设计，王德美老师抛出几个问题：这个作业是什么功能？是预习还是复习的？属于知识类？文化类？如果是巩固型，必须是相似的语篇，且强调老师原创命题必须在研究透彻高考真题的基础上进行模拟仿真，命题点和问题风格都必须以高考真题为蓝本，切忌在模拟题中消耗不必要的时间。所有老师都认真记录，积极提问，王德美老师与各位老师热烈交流，答疑解惑，并祝愿所有高三英语组教师能带领八中学子创造2022夏至辉煌！

文字：高三英语组

图片：李凡

编辑：丁雨然

审核：汪良武