为了加快实现“优化管理，质量提升，锻造品牌”的办学目标，推进新课程新教材实施国家级示范校建设，转变教师教育教学理念，提高教育教学能力，推动我校教科研水平迈上新台阶，促进我校教育教学质量全面提高，2月24日，合肥八中2021-2022学年度第二学期教研工作计划汇报交流会在行政楼七楼会议室召开。副校长罗在兵，教研室主任陶勇、副主任史方亮出席会议。高一、高二和高三三个年级教研负责人及各学科组学科主任、副主任参加会议，并就本学期的教研工作计划进行了汇报交流。会议由教研室主任陶勇主持。

学科展风采，教研聚智慧

      13位学科主任聚焦上学期所开展的工作、工作所取得的成效以及下阶段工作思路与措施等多个方面，进行了深度交流与智慧碰撞。

语文  ：完善教研机制，增强教研意识，提高教研实效，强化教师队伍；做好常规教研工作，做好教学研究和课题研究工作，做好校本培训管理，做好命题和作业编写工作。

语文学科主任  叶守义

数学：针对目前数学学科组的现状与困境，尽快采取针对性措施。加强学科团队建设与科研课题研究，切实贯彻落实新课程理念，提高学科竞赛实力，积极准备课题研究和“大练兵 大比武”，不断促进学科组教师专业发展。

数学学科主任  方坤

英语：以“研究、指导、管理、服务”为宗旨，着力加强英语学科组教研管理和教师队伍建设，深入开展英语教学研究和课堂教学改革，以创新求发展，向管理要质量。

英语学科主任  王轶群

物理：增加大学科组活动，加强“大练兵 大比武”经验交流；解决教师在新教材大单元教学中遇到的问题和困惑，努力提升教师对新课程新教材的解读本领和课堂驾驭能力，提升课堂教学效率；组建物理命题核心团队，提高教师对试题的研究能力与命题能力。

物理学科主任  王志红

化学：不断推动教科研团队建设，加强集体备课规范管理；开展校本课题研究，以研促教；认真准备“两展示”“五比赛”，在化学学科竞赛中力争金奖。

化学学科主任  张飞

生物：加强组风建设与青年教师培养，提高教研活动和备课组活动的质量；抓好常规教学工作，迎接各种“三新”下的比赛；加强与高校之间的深入交流与合作，提高我校的学科建设和人才培养水平。

生物学科主任  秦秀文

政治：新学期将开展特色教研活动，如与省内外其他名校进行远程联合集体备课，政治小论文比赛，手抄报比赛等；不断推进思政课一体化建设；围绕特定主题，联合不同学科开展教研活动。

政治学科主任  崔俊

历史：不断学习新课改理论，指引学科教学；推动主题式教研，提升集体备课的时效性；调动“种子教师”和年轻教师的教研能动性；聚焦教学问题，加强课题研究；立足课堂教学，加强课型研究，推进深度教学；探索新的教研机制，寻求新的教学手段；提高作业设计与试题命制水平。

历史学科主任  朱羽

地理：加强新教材研究、课型研究、高考研究和课题研究；开展特色教研活动，创新教研模式；开展基于“地理实践力”、核心素养下的“地理实践”活动和“考察、调查、访谈”等实践活动。

地理学科主任  许敢胜  

体育：改进及优化课程建设，着力打造特色校本课程；积极参加合肥市优质课评选活动；加强组团校交流，发挥示范校引领作用；邀请专家团队入校指导，实现“双新”的大飞跃。

体育学科主任  李倩倩 

信息技术：深入推进“双新”教学和教研工作，提高信息技术教育教学质量；加强信息技术课课堂管理，提高课堂效率；组织或参加合肥市乃至安徽省的大型教学研究活动，不断加强学习；开展组团校线上线下教学研讨活动，发挥团队的作用。

信息学科主任  金鑫

音乐：做好集体备课的组织和管理，切实提高备课实效；开展领学或主题式研讨活动，更新教学理念；继续开展组内公开课听评课活动，提升课堂教学能力；积极准备合肥市优质课评比活动。

艺术学科主任、音乐学科负责人  杨欢欢

 美术：深入研读新课标与新教材，不断推进基础课程单元化设计，加强课型研究，打造高效课堂；完成选择性必修课程的开发、实施、管理和评价工作；积极组织教师参研、参赛、参训。

美术学科负责人  刘敏

级部明思路，创新有方法

       高一年级部：开展主题教研活动，规范集体备课；以评比为抓手，提高教师专业技能；加强种子教师团队建设，发挥骨干引领作用；推进“蓝青工程”建设，提升青年教师教学水平；落实“双减”要求，提升统一作业质量；推进教材、课堂和课题研究。

高一年级副主任（教研） 杨小川

      高二年级部：加强课题研究，破解新老难题，备课集中众智，团队凝聚合力；打造精品课堂，提升学生素质；赛课展示风采，携手共同发展；提升作业质量，落实“双减”“双提”。不断创新教育教学与教研发展模式，落实“立德树人”根本任务，不断与时俱进。

高二年级副主任（教研） 李  政

       高三年级部：增强集体备课的规范性、时效性和创新性；做好新课标、新教材和新高考的研究；邀请专家指导高三教学与备考；做好教师培训工作，严格执行校本培训管理工作；推动校际交流，促进共同发展。

高三年级副主任（教研） 汪良武

总结指路径，鼓舞激人心

教研室主任  陶勇

      陶勇指出，上学期我校在课题研究、“大练兵 大比武”等活动中取得了可喜成绩，这得益于校长室的指导与各年级部、各学科组的大力支持。在新的一学期里，我们还要再接再厉。他强调，我们要不断加强工作的计划性和规范性，加强工作的主动性和创新性，加强“双新”的理论学习与实践；创造条件促进校内、校际的交流与合作，加强名师与教科研成果宣传，注重教科研活动及成果的材料收集。陶勇还对近期教研工作安排作了布置和说明。

副校长  罗在兵

       罗在兵作总结讲话。他指出，开展学期初学科组工作计划汇报交流活动，目的在于促进教研室、学科组工作的顺利有序开展。各学科组思路清晰，目标明确，其中的特色工作，让人耳目一新。对于学科组提出的困难与问题，学校会进行充分调研，及时为各学科组排忧解难。同时，作为学科带头人，学科主任和副主任要摸清学科组底细，把脉学科组，为学科组的发展找准方向，找出“治病方略”，深入开展“三新”研究，不断提升课堂教学质量，促进老师们尽快成名成家，努力打造出一支支在省市具有影响力的名师团队。

      教育教学工作是学校的中心工作，学科、级部是助力学校教育教学质量快速提升的双翼。只有将常规工作做到位，将特色工作做出彩，才能合力铺设健康育人的阳光大道。

文字：陈永贵

图片：蒯志强

责编：史方亮

审核：罗在兵