教师是学校发展的最宝贵资源和根本保障，“致力学科建设，打造名师团队”是合肥八中高质量发展的重要手段和途径。目前合肥八中有9个各类市级以上名师工作室。为积极响应“合肥市 2022 年度教育名师工作室领衔人评选”活动，勇担“双新”实施示范校的使命，合肥八中积极动员符合条件的老师参加名师工作室领衔人申报。

  2月23日，由教研室组织，在行政楼八楼召开了“合肥八中名师工作室主持人交流研讨会”，本次会议邀请了合肥市部分名师工作室的领衔人交流经验、分享心得。有意申报本年度合肥市名师工作室的部分老师参加了会议。会议由教研室主任陶勇主持。

  合肥八中市级名师工作室的部分领衔人何劲松，方海霞，张岚，梁华，蒲荣飞等出席会议。所有参与发言的领衔人都表达了对教育事业的深厚的情感，同时从他们的发言中，与会老师深深的感受到了名师们心怀崇高的教育情怀，努力为合肥“人才强市”、“教育强市”奉献自我的精神。诚如方海霞老师说：“工作室的领衔人不是为了或者不仅仅为了发展自身的专业素养，更为重要的是要带动身边的一批老师迅速成长，成为名师，为合肥教育事业贡献自己的力量”。

     合肥市中学历史方海霞名师工作室主持人方海霞，从材料归类、面试答辩两个方面向申报教师传授经验。

 合肥八中高三年级部主任、合肥市中学历史何劲松名师工作室主持人何劲松，结合自身经历，向申报教师具体的展现申报材料应当条理性归类，如比赛获奖、教研能力、指导教师成长等。

  合肥市中学英语张岚名师工作室主持人张岚结合自己申报的经验告诉申报教师，材料要完整，面试时向面试官展示自己的优势，可从教育云平台上观摩已有的名师工作室的一些做法，甚至可以跨界浏览，学习。

  合肥市中学生物梁华名师工作室主持人梁华从工作室建立的目的，成员遴选的原则以及初步计划的介绍等方面毫无保留的传授着自己的经验。

合肥市中学数学蒲荣飞名师工作室主持人蒲荣飞主要从面试技巧、工作室定位的角度等向申报者提供可行性参考。

     教研，是钻研者之间成果的传播、整合与提升过程。交流会上申报人还提出了一些具体问题和五位名师工作室领衔人进行交流互动，在名师们的点拨下，与会教师提升了政治站位、明晰了新的方向、升华了教育情操。

    会议的最后，陶勇提醒有申报意向的教师材料上交的时间节点，明确了材料的审核流程，力求名师工作室申报教师能够有清晰的认识和努力的方向。学校期待合肥八中名师工作室团队能够进一步壮大，引领“双新”示范校建设，为合肥教育的发展，贡献八中力量！

图文：司鹏举

责编：史方亮

审核：罗在兵