专家铸剑  助力高考

       教学质量检测是对教与学成效进行评价的一项常规工作，进行高考模拟检测是做好高三毕业班复习教学、备战高考的必要教学手段。能否实现检测的预期目标，检测试题的命题质量高低是关键，合肥八中历来重视试卷质量。为了把握高考动态，提高毕业班模拟检测水平，借鉴2021届《八中最后一卷》命制的经验，2月16日下午，合肥八中2022届《最后一卷》命题工作启动会议在行政楼七楼会议室召开。本次最后一卷的命制由教研室组织统筹安排，高三年级部鼎立配合支持，参与命题的老师由学科组从全校推荐，学校考核选拔产生，命题队伍是一支业务精湛、对高考有着较深入的研究且责任心极强的骨干教师团体，所有的学科命制组长都有着丰富的命题经验，大都参加过市级以上各类考试命题工作。合肥八中副校长罗在兵，教研室主任陶勇、副主任史方亮，教务处主任董田生，高三年级部副主任常彦等领导出席会议，《最后一卷》全体命题人员参加会议。会议由陶勇主持。

精心筹划  期待精品

       陶勇指出，从以往的反馈来看，合肥八中的命题质量很高，得到了教育主管部门和兄弟学校的高度认可。2022年，是教育大变革的重要年份，这一年，对我们的高考备考有着更新、更多、更严格的要求，有着更大的挑战。希望我们的命题专家充分结合理论前沿与教学实践，做好《最后一卷》的命制把关工作。他强调，参与命题的教师应规范流程、明确分工，切记不能出现政治性、技术性、知识性的错误；要结合《课程标准》和《中国高考评价体系和说明》等文件，确定试题考查范围与内容，制定双向细目表，择优选题，严谨命题，严把试卷质量关；注意试卷的难度，帮助学生树立自信心。他还强调，命题人员务必要做好试题保密工作，防止试题泄漏。  

       史方亮就《最后一卷》的命题提出了八大要求和十条建议。他指出，试卷命题首先要突出正确的政治方向与价值观，切记不可出现不符合社会主义核心价值观的内容和价值倾向；题量、分值、难度与形式要与2021年高考试题保持一致；试题设计不得超出《新课程标准》《中国高考评价体系和说明》和教材的要求；先有双向细目表，再有试题，知识点分布合理；试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例；选择题、主观题各自应有合理统一的规范形式；命题采用组长负责制，明确分工，通力合作；严格按照命题时间节点，完成命题任务。最后，他还就试卷命题的方法进行了具体指导。

       对于学校给予高三备考工作大力支持，常彦代表高三年级部表达了由衷的感谢。同时对于试卷的质量、试卷命制的节点提出了关切。他相信在合肥八中精干的名师团队的认真命制、研磨下，合肥八中《最后一卷》值得期待，一定会很好的助力高三，现实一跃。

         罗在兵作总结发言。他指出，《最后一卷》是合肥八中的品牌产品，是学校对外展示教育教学成果的重要窗口。《最后一卷》不仅服务于本校师生的教与学，还体现了学校的教育科研水平。学校高度重视《最后一卷》的命制工作，希望老师们在命题前仔细揣摩《新课程标准》和《中国高考评价体系及说明》等相关文件资料，依纲扣本，突出学科核心素养；结合学科特点和学科的前沿动态，明确命题方向；结合学科核心素养与当下热点素材，命制新颖的具有创新性的情境化题目；充分把握试题命制的政治正确性、科学性、严谨性、开放性、创新性和探究性。罗在兵最后还表达了殷切期望，相信在各位命题专家的共同努力之下，一定可以打造出一套精品试题，为2022届的考生们助力最后的一跃！

                                                                                                         图文：陈永贵

                                                                                                         责编：史方亮

                                                                                                         审核：罗在兵