为了提升学生学术能力和综合素养，补充和强化核心课程体系，合肥八中国际部引进GAC TUP 融合课程。学生在完成灵活多元的课程，通过科学系统的测评之后可以在合肥八中校内参加ACT考试。

    在疫情笼罩、变幻莫测的大环境下，这样的课程体系和考试安排无疑为学生学习提供了很大便利，为申请增加了更多筹码，也极大提升了学生升学竞争力。

    1月4日下午，国际部主任刘永辉主任组织召开了GAC-TUP项目教师培训教研会。

ACT中国区域总监Yolanda系统地介绍了课程标准和测评要求。

    会上，老师们积极讨论，针对课程融合、测评评分标准提出了自己的看法与建议。GAC的教学以学生为中心，采用讲座、研讨会、个性化辅导、团队活动、讨论、演讲等多种方式。学生通过系统的教学，在不同阶段定期完成各项测评，以展示在课程中所学到的知识和能力。

    参会老师纷纷表示，希望通过不断研讨，完善课程体系和教学体系，并将教研成果落实在课程教授过程中，为学生本科学业做好学术能力的衔接和准备。