何为师者？《师说》里说：“师者，所以传道授业解惑也。”从小学步入初中，再从初中走入高中，我见过了形形色色的老师，踏入了不同的班级。可是，总有一位老师让他的身形刻在我的脑海之中，能担当起真正的师者这个名号。他便是我的物理老师——李朋飞老师。

李老师不老，可我们总爱称他老李。也许是因为他那不是那么显瘦的身材和眼角的鱼尾纹彰显出岁月走过的痕迹，也许是因为他上课酷爱跑火车，能从天文扯到语文，从而带来一种别样的亲切感。他是一名物理老师，是我见过最有趣的物理老师。

老李是一位幽默风趣的老师。他有时会吓唬调皮捣蛋的学生，口头禅是：“我一巴掌把你熄灭了！”常逗得周围同学哈哈大笑。他有时会给我们讲笑话，缓解课堂气氛。他喜欢叫我们“哈士奇们”“猴儿”，一进班级会说：“哈士奇们，我们上课了！”老李很会引动课堂气氛，上他的课，同学们很难打瞌睡，也很难走神，因为不仅会被他的笑话吸引，他的讲课速度也很快，更偏重于方法而不是过程。

老李是一位擅于“授之以渔”的老师。有些老师上课喜欢将整个流程给你细说一遍，精确到计算步骤，而老李不是这样的。他更喜欢教我们方法与思路。看到一个模型，应该去考虑哪些地方，注意哪些细节，有哪些通用的题目套路，哪些应该有的思考方式，这些他会给我们细讲。而到了具体题目，更多时候是点一个思路，让我们下课再重新推一遍。他总是强调多练习，多巩固，这样才能把课上的知识融会贯通。他教会我们的不仅仅是一个个物理知识，而是一种学习方法。叶圣陶说过：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”李老师的上课模式无疑是这样的，这也是大家爱戴他的所在之处。

老李还是一位“唠叨”的老师。从社会现象，到人生哲理，甚至能从与我们谈话中牵扯出来的事，告诉我们做人做事的道理。有时候说着说着，四十分钟不知不觉地就过去了。“以德感人，为人师表。”一位合格的教师，真正的师者，他不仅要告诉学生知识，还要告诉学生为人处世应有的道德规范。这样才能避免学生在以后的成长中走弯路，做一个有品行有道德的人。

时光荏苒，转眼之间，高中已经接近尾声。说没有不舍，那是不可能的。可我们总要学会分别，和老师，和同学，和父母，和家庭。感谢李老师的陪伴与谆谆教诲。在这里，我想说一句话。

“吾爱真理，吾亦爱吾师。”

文字：王一帆

图片：高三物理组

编辑：丁雨然

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