谱奏“永恒的记念”，一展青年之风采

——记高二语文组储晶晶蓝青工程汇报课

为促进青年教师在双新背景下快速成长，推动学校教研教学质量提升，合肥八中高二语文组充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，开展了蓝青工程师徒结对活动。1月11日下午，储晶晶老师作为青年徒弟之一，以一堂基本功扎实、教学理念新颖的群文整合课出色地完成了本次汇报任务，为本学期高二语文组的蓝青工程活动画上了圆满的句号。

“书从疑处翻成悟，文到穷时自有神”，鲁迅的文章总以其艰深的语言、深刻的思想令学生望而生畏，储晶晶以此为导入，从疑难处入手引领学生探寻鲁迅的情感密码。她以“永恒的记念”为主题串联起《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》两篇鲁迅经典文章的教学，分别从“说”与“不说”的记念、为了“忘却”的记念、穿越时空的记念三个任务着手，抓住文本中的突出矛盾，以情感为线索，环环相扣，打通两篇散文的教学。为推进教学任务有序开展，储晶晶老师要求学生以小组合作的方式，完成情感脉络的梳理和文本内容的续写，充分激发学生参与课堂的热情，也在活动中加深了学生对鲁迅深邃思想与深沉情感的领悟。

课后，组内资深教师积极参与评课，纷纷表达了对青年教师快速成长的认可。陈志宏老师认为，本堂课抓住了散文教学的重点，切入点新颖，教师讲解细致；陈浩组长认为，本堂课课堂生成性强，对话意识贯穿始终，承载了一定教学理念，具有研讨价值。本着凝聚智慧、互助提升的理念，老师们还提出了一些宝贵的意见，以帮助储晶晶完善本课教学。

高二语文组秉承着“以老带新、以新促老、共同提高”的理念，切实推进双新背景下语文教学观念的转变，以蓝青工程的开展、青年教师的培养为契机，提升语文学科组的整体教研教学实力。

图文：蒲洁

责编：李政

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