创新演绎《觉醒年代》，深入研读《故事新编》

——记合肥八中整本书阅读示范课

书籍，是文化的重要载体；读书，是传承文化的重要方式。合肥八中一直秉承“让阅读成为一种习惯”的教育理念，积极加强书香校园建设，为进一步提高师生的读书热情，丰富师生的知识和精神，营造良好的校园读书氛围，合肥八中图书馆和语文组联合举办了读书文化月系列活动，目前此活动已经顺利完成，为及时总结阅读推广经验，我校图书馆和语文组联合举行了读书月汇报暨整本书阅读交流会。

12月28日，由张宏波和陈志宏老师带来的两节整本书阅读示范课就是此次阅读活动结出的硕果。合肥八中副校长罗在兵，图书馆馆长程凤，语文学科主任叶守义，副主任任淑芳及全体语文老师参加此次汇报活动。

活动由任淑芳主持。激情洋溢的开场词后，张宏波老师为我们带来了一场《细读<觉醒年代>》的公开课。这节公开课上课堂活动丰富，充分发挥了学生的主体性。有学生视频配音；文章内容检测；课本剧表演；时空连线，对话伟人；视频剪辑；模仿演讲等等。整个课堂由学生主持，学生活动贯穿始终，充分调动了大家的学习积极性，也促进了学生之间的互动，给予了他们充分的展示空间，真正体现了学以致用。

随后陈志宏老师以鲁迅先生《故事新编》为据，带领学生深入探究“先驱者”的命运。课堂任务合理，思路谨严，用表格梳理主要篇章的写作时间、主角、遭遇、实质。分析文章中主人公在大功告成后的遭遇，由此探究先驱者的命运：被遗忘、被鉴赏、被迫害，甚至是被吃。先驱者的遭遇不由得引人深思，为何他们甘愿走在前列，力量源于何处？恰到好处的提问自然引发学生进一步思考。课堂最后，全班同学齐唱班歌《错位时空》，全场师生在歌声中感受先驱者的精神力量。

这两节阅读示范课，各有巧思，风采卓然。将我们的阅读活动推向新的高潮。课后，叶守义进行了总结，并提到阅读是八中的名片，我们要做好这张名片。随后程凤发言，感谢语文老师们的努力，大家齐心协力推动阅读活动，并将读书渗透到语文教学中，课程精彩纷呈，是优秀的阅读示范课。

最后罗在兵指导讲话，他感谢老师精彩的示范课，也感谢馆长、主任、语文老师们的辛苦付出，在学校推进整本书阅读，掀起阅读高潮。我们要继续发扬八中优良阅读传统，提升品牌形象。

  带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让校园氤氲书香，是八中师生的共同追求。愿越来越多的学生、老师加入读书的行列中来。