蓝青工程显成效，汇报课中促成长

——合肥八中高二年级数学组“蓝青工程”汇报课

为了进一步促进年轻教师专业成长，提升年轻教师教育教学水平，“蓝青工程”一直是我校的传统项目，本学期已接近尾声，为了展示“蓝青工程”的实际效果，数学组的三对师徒：张大洲老师与刘睿老师，朱菊琴老师与徐秀云老师，李进松老师与崔皓昂老师分别上了3节汇报课。

三位老师的上课内容不约而同地都选择了导数章节的起始课——变化率问题，三位老师都利用微积分的历史作为情境引入教学内容，这也体现了三位年轻教师对新课程当中情景化教学的理解和实践，随后从教材中的跳水问题和求函数切线问题入手，利用平均变化率去代替瞬时变化率，也为后面一节课导数概念的引入做了铺垫，课程内容前后呼应，起始课利用总分总的方法也充分体现了大单元教学的理念，学生参与程度高，课堂气氛活跃，学生作为课堂的主体既乐在其中又收获了知识。

课后，数学组内的各位同仁都对三位老师的汇报课提出了很高的评价，并指出单打独斗是没有出路的，团队合作才是大势所趋，青年教师要多向成熟教师、骨干教师学习，多上公开课，让别的教师提出课堂问题所在，在反思中收获成长和进步。

文：崔皓昂

图：高二数学组

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