师徒结对共育桃李，“蓝青工程”薪火相传

——合肥八中高二生物组徒弟“汇报课”活动

为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师专业成长，贯彻落实“师徒结对”活动计划，扎实开展“师徒结对”教学研究活动，形成“传、帮、带”的良好风气，合肥八中近期开展了生物学科徒弟“汇报课”展示活动。

本次活动共有两位青年教师展示了精心准备、各具特色的汇报课，高二生物组的老师们都积极地参与了听课。

杨亚如老师充分利用科学史让学生们在探索的过程中掌握了光合作用的原理，并在其中让学生学习科学实验的方法，所研究的内容为日常生活现象，也提高了学生学习的积极性。戈敏老师汇报的内容是《群落的演替》，通过火山爆发现象发生前后的对比，引出课题，抓住了学生学习的兴趣，紧接着在师生的互动过程中新课慢慢展开。

汇报课上，杨亚如和戈敏两位青年教师都发挥了自身的优势，充分调动学生参与课堂学习的积极性，激发了学生的潜能。同时，授课过程中，两位老师灵活运用教法，注重学法指导，既关注到每一位学生，又尊重孩子们的个性差异，凸显了学生的主体地位，教学水平有了较大幅度的提升。

此次汇报课展示活动的开展为学校青年教师快速成长提供了一个平台，也充分发挥了骨干教师的引领和帮助作用，更为全体生物 教师提供了一个学习交流的平台。相信两位青年教师走在踏实、勤勉的成长路上，能与经验丰富的前辈结伴同行，教育教学之路越走越精彩，越走越宽广！

图文：戈敏

责编：李政

审核：罗在兵