他山之石  可以攻玉

---------------生活教师经验交流系列篇

一直以来，为了更好的提高生活教师的管理水平和政治素养，生活部在政教处的领导下，固定举行丰富多彩的学习活动，同时每期推选一名老师畅谈管理经验、案例分享，起到抛砖引玉的作用。老师们在认真听取后，结合自身的工作特点，畅所欲言，围绕一些不同的管理经验和案例进行分析、讨论。本学期以来就有几位来自不同年级老师分别介绍和分享了工作经验。

一、白纸上画蓝图

阮永春老师是一位十年管理经验的生活老师，一直勤勤恳恳，任劳任怨，他有一套成熟的工作经验，今年他管理的是高一新生，他认为：高一新生就像一张白纸，没有住校经验，不懂得寝室一些规定，如何绘制成一张蓝图，就要靠我们老师的指导，开好第一次寝室例会相当重要，要明确告知学生一些住校的制度、安全、纪律等，让学生明白寝室的一日流程，什么时间做什么事情，什么事情不可以做。同时在学会“婆婆嘴”，多讲、多说、多唠叨，逐渐加深学生对住宿制度的了解并遵守寝室纪律。

二、关爱让学生走出困境

蔡秀梅老师一直是生活部的招牌，丰富的经验，细腻的关爱，温柔的性格得到了学生普遍爱戴，在经验分享中，蔡老师列举了一个的案例是：一位高一女生因为家庭的原因，心情受到很大的创伤，整天在寝室愁眉苦脸，没精打采，独来独往，就像一只孤雁，和同学不来往、不交流。细心的蔡老师敏锐的发现了这个问题，及时与家长、班主任的进行沟通，了解到该生父母因为感情原因导致家庭破裂，针对这样的情况，蔡老师积极主动地挑起了安抚学生、开导学生的重担，“晓之以情，动之以理”，功夫不负有心人，最终经过蔡老师的不断努力，这个学生终于走出了心灵的阴影，成功考取了理想大学。

三、用爱心换真情

王晓军老师等于是一位新老师，当生活老师还不到一年时间，但是，他积极工作的态度和高昂的工作热情得到了学生和家长的认可，在本学期政教处的测评中获得学生的广泛支持和肯定。王老师工作上积极认真好学，他还能经常走进学生当中，了解学生动向，掌握学生的思想，关爱学生的生活，做到“用爱心换真情”来感化学生，正是这样耐心细致的工作态度，认真谦虚的学习精神赢得了广大师生的喜爱。

四、和平共处，分层管理

陈良明老师到八中担任生活老师已经五年时间了，五年来他一直保持积极地工作态度，任劳任怨的工作作风，今年更是管理三个年级的学生，楼层中学生有高一，有高二，有高三，学生的作息时间不同，放假时间不同，管理难度可想而知。但是针对现状，陈老师根据不同的年级学生的作息时间，及时调整管理方法，严格管理，禁止不同年级的相互干扰，楼层管理井然有序。

几位老师的交流学习和工作经验的分享，所有的生活老师都深有体会，受益匪浅，常言道：学习是我们每个人一辈子的事情。一个人的经验往往不经意的让自己茅塞顿开。“他山之石可以攻玉”，别人的经验也许不能照搬照套，但是一定会启发我们找准新的思路，找到正确的工作方法，提高我们的管理能力。

                                       文字：叶磊

                                       图片：生活部

                                       责编：齐倩

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