为进一步深化教育教学改革，对接新高考，探索“双减”背景下复习课教学策略，2021年12月15日，合肥八中高三化学组的老师们到合肥八中教育集体铭传高级中学参加合肥八中、合肥七中、合肥四中、肥西中学、铭传高中“五校联合教研暨教学开放周”活动。

本次开放周活动以同课异构的形式进行课例展示。本次同课异构的教学内容是《电解质溶液中离子浓度大小的比较》，授课教师是铭传高中的化学组教研组长刘卉老师和我校高三化学组徐翔老师。刘卉老师先是对近五年高考题中关于电解质溶液中离子浓度大小比较的题目进行了统计，让学生感受到本节课内容的重要性，然后对题目进行分类，先是讲授单一溶液中离子浓度大小比较的方法，然后进一步讲解了混合溶液中比较的方法，综合利用了三大守恒式如何解题，教师讲解细致，学生收获颇丰。徐翔老师则是从强碱滴定弱酸的pH变化图像入手，重点研究了起始点、一半点、中性点、中和点、过量点，通过这几个点对应的溶液的成分和比例，对溶液中的离子的浓度进行比较，然后把这种解题方法迁移到其他图像中，选题新颖多样，方法明确有效。

紧接着，教师们对两节课进行了讨论和点评，汪良武主任、王晓茹老师、王月英老师在评课中既对两节课的设计思路和课堂效果进行了肯定，又对两节课提出了改进意见，给了两位授课老师很大的启发。

然后，合肥八中王月英老师以《2022届高考化学一轮复习备考建议——催化剂原理及应用》为主题开展了讲座。王老师以“一核四层”为中心，为高三化学教师提出了“一课三研”的建议，即研究课前备课，研究课中上课、研究课后反思。随后她抓住了2021年诺贝尔化学奖的热点问题“催化剂”，重点介绍了催化剂在高考中的热点重点和难点及可能的考点。

本次活动全面提升一轮复习教学效益，增进校际交流与往来，实现优势互补，进一步促进老师们在新课程、新教材、新高考背景下课对堂教学改革的思考，促进了校本教研向“真、细、实、活”发展。

                                                                                                                                                           撰稿  徐翔

                                                                                                                                                   图片 高三化学组

                                                                                                                                                          编辑 许晓强

                                                                                                                                                          审核 汪良武