发布人:fanglili 发布部门: 发布时间:2011-04-02 16:21:17 点击率:4521 【打印文章】
阳春三月,正是花开好时节,3月29日下午第二节课,高一生物组青年教师汪新颖在24班举行了公开课教学,参与听课的除高一年级组的生物教师外,年级部赵林主任也前去听课指导。
汪新颖老师授课课题是《伴性遗传》,汪老师从同学们感兴趣的人类红绿色盲遗传病导入伴性遗传,通过图片、遗传系谱图的展示向学生展示红绿色盲的遗传性质和遗传特点。对于伴X隐性遗传的特点,汪老师并不是把特点直接告诉学生,而是引导学生自己书写遗传图解、思考、总结、得出结论,充分激发了学生学习的积极性和主动性,对于学生分析解决问题的能力的提升以及学生主体地位的体现有重要的意义。接着汪老师运用举例、比较、分析等多种方法结合生动地讲述了伴X显性遗传和伴Y遗传的特点。讲课当中,汪老师深入学生群体,提出问题,引导学生回答,让学生畅所欲言,学生的学习积极性很高,教学结果非常满意。