金秋九月，季益富老师督导小组的成员在一个艳阳高照的周末迎来了期待已久的专家督导。9月25日上午，大家齐聚在合肥市未成年人心理辅导中心，聆听168中学黄晓婷老师的案例汇报和季老师的精彩点评。

黄老师汇报了一个有自伤行为的中学生案例，并详细陈述了自己的工作思路、具体做法以及困惑的地方，希望季老师可以帮助自己进一步理解个案，并就进一步的工作方法进行指导。

季老师首先请在坐的各位老师对自己需要了解的个案信息进行提问，通过大家关注的不同视角逐步展开来访的详细特征，引导老师们发现案例中的重要信息，锻炼提取关键点的能力，提高职业敏锐度。

接下来季老师邀请大家积极发言，表达自己对个案的理解，以及应对策略。各位老师纷纷发表了自己的看法，从彼此的碰撞中获得了更多的启发。

最后季老师从聚焦当下的反移情入手，表示理解个案不能靠推测和猜想，而是一定要紧紧抓住“这个”个案当下展现出来的特质，寻找心理事件“扳机点”，体会该事件对来访的影响。季老师鼓励大家，学校心理老师与社会心理机构的咨询师身份不同，责任不同，给予学生的帮助也不同，千万不要妄自菲薄。只要实实在在用心去做，接纳的姿态、善意的理解和积极的关注，就可以让孩子们感受不一样的体验。

本次个案督导过程精彩纷呈，大家热烈的讨论中彩蛋不断，季老师的点评与总结更是干货满满。老师们纷纷表示信息量太足，需要回家认真消化吸收，并热切期待下一次督导快点到来。