大师风范 导师立杆

——高二物理学科组蓝青工程导师詹道友示范课小记

人说八中老师好，我说八中“蓝青工程”妙！合肥八中为建设一支观念新、素质高、能力强，具有现代学科素养和创新意识的教师队伍，开展了“以老带新”为主要形式的互帮结对师徒活动——“蓝青工程”。充分发挥骨干教师的辐射作用，为青年教师搭建优质发展的成长平台。高二物理学科组詹道友大师结对青年教师甘飞，导师学富五车，飞徒才高八斗，一对蓝青，传彩披金！

2021年11月31号下午第二节课导师詹道友经过精心准备，认真备课，给我们展示了一堂标杆式的导师示范课“§3.电磁感应现象及应用”。

詹老师从“奥斯特梦圆电生磁”到“法拉第心系磁生电”，坚持从培养学生的科学探究的物理学科素养出发，大气开场，娓娓道出法拉第、科拉顿、毕奥等物理学家在探究电磁感应的过程中坚定、艰辛、探索、失败、再探索、再失败，直至成功的科学精神！特别是法拉第坚信自然是和谐统一的，物理现象之间的关系是对称的：奥斯特能电生磁 我也一定能磁生电。从1821到1831年10年时间里法拉第凭着迎难而上、坚韧不拔的科学探索精神，做了大量的实验，于1831年8月29日发现了他孜孜以求的磁生电现象，从此开启了电磁感应的新篇章，也成就了一个划时代的伟大发现——电磁感应。更开启了人类历史上的第二次工业革命，人类从此进入了“电气化时代”。

然后詹老师引导学生像法拉第等物理学家当年探究电磁感应现在一样，通过三个经典实验，去发现电磁感应。同学们积极主动的参与实验，观察思考，总结规律。学生的实验探究学科素养得到了很好的养成。

最后詹老师鼓励学生认真思考，科学构建，大胆表达，总结出产生电磁感应的条件：1.有闭合回路，2.闭合回路中有磁通量的变化。

詹老师幽默风趣，举重若轻，整个课堂紧扣新课程、新教材，围绕科学探究物理学科素养的养成，寓教于乐，科学严谨。成就了一堂坚持以学生为主体，教师为主导，把课堂交给学生，把精彩留给学生的优质导师示范课！

詹老师的大师风范惊艳到所有听课师生，也惊醒着他结对的年轻飞徒甘飞老师。如今，优秀的甘飞老师已经成为了各类教学大赛的主力选手，大练兵、大比武等的得力干将，并缕缕参赛，缕缕魁首！为詹道友、甘飞老师的蓝青组合点赞！为高二物理学科组，为合肥八中物理学科组点赞！愿合肥八中物理学科组的更高更强更美好！

文：芮泽丽

图：芮泽丽

责编：李政

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