小荷才露尖尖角 泉眼无声润细流

                             ——合肥八中高一年级十二月班主任例会

   厚德载物，交流为道。班主任是学校德育工作的灵魂人物，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者。为推进精细化班级管理，充分发挥班主任在班级管理中“核心”和“纽带”作用，有序组织开展教育教学工作，高一年级于12月5日在高一年级阶梯教室召开主题为“小荷才露尖尖角 泉眼无声润细流”的十二月班主任工作例会。高一年级四位主任，王玺、朱永琪、杨小川、张春花参加会议并发言。高一全体36位班主任参加会议。会议第一项，级部副主任张春花老师对近期各班级常规管理工作进行总结反馈，对各位班主任的工作给予肯定。在开学后很短的时间内，高一年级班主任老师严格落实政教处的管理要求，用自己的辛苦付出让班级稳定，迅速形成有序、文明的班风。卫生工作的“自查、互查、统一查”旨在培养学生的劳动意识、劳动习惯；跑操激趣的种种设计；晚自习纪律要求；严格落实请假手续，加强级部考勤；午餐午休要做到勤俭节约，安静文明。“为者常成，行者常至！”没有规矩不成方圆，生活中处处皆有规矩。张春花强调，各位班主任要通过进一步细化日常管理过程，让学生在常规管理中，做到自我教育、自我约束、自我成长，培养学生规范意识和主人翁精神，逐步形成良好的学习习惯、行为习惯。“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江海。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。好习惯，益终生。”

“君子博学于文，约之以礼”。在班级建立严而有情，严而有格，严而有恒的规矩和班级文化，使之作为一种温和、柔性的隐性教育力量渗透在学生教育与班级管理之中，才能潜移默化地影响学生的行为。教育家叶圣陶老先生也曾经指出：“教育本质就是培养习惯。”在高中起始阶段重视习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。张春花带领全体班主任共同学习十二月月度主题“镜己”。

会议第二项，教学副主任朱永琪总结了近期学生学习情况。希望班主任在工作中注重细节，在班级管理中从细从严，认真核实学生学籍信息，注重对学生进行过程性考核，精准地为每位学生的阶段成长提供帮助。

会议第三项，级部主任王玺对后期工作进行统筹安排。希望每一位班主任积极响应学校号召，落实学校的各项工作。在学生管理方面，多参与、多倾听、多鼓励、多陪伴，助力学生健康成长。“善总结者得其智，善分析者得其谋。”

会议第四项，心理中心邱楠楠老师带领全体班主任共同研磨学生发展指导课程第四课——“我的环球旅行”。课程中，邱老师利用形象生动的旅行经验帮助学生确定自己的职业兴趣点。有趣的课程，生动的比喻，让参与备课的班主任也兴趣盎然。 

全体班主任用心聆听、认真记录。班主任们纷纷表示会后积极落实相关要求，切实做好学生管理各项工作。高一年级的学生如新荷初成，在班主任们无声呵护下定能绽放芳华。本次会议不仅强化了班主任的管理意识，也为班主任德育工作打下了坚实的基础。

图文：高一年级部

责编：王玺

审核：余俊