示范“双新”课，青年教师多学习

本学期由合肥市教育局举办的“大练兵、大比武”活动正如火如荼的进行着，12月3日数学组利用集体备课时间，安排了一节由蒲荣飞老师主讲的示范课，全组的教师悉数到场听课并认真记录。

蒲老师上课的内容是等差数列的相关性质，课堂一开始蒲老师就带学生回顾了等差数列的通项公式并在上节课最后抛出了一个问题，并带领同学们从该问题进行探讨。同学们积极踊跃地发言，分享自己的想法，对于一道看似普通的数列题给出了多种多样的解题方法，如此积极活跃的课堂真是让我们年轻教师大开眼界。将一道题挖掘地如此之深，学生参与程度如此之高也是非常值得全组的老师去学习的。后半节课，蒲老师利用一则小故事引入等差数列求和的知识，并利用学生上台进行“配对”的思想，从而导出求和公式，真正做到了以学生为课堂的主体，并利用启发式教学，在学生已有的基础知识之上进行引导最后使学生收获知识。

示范课结束后，组内的三位年轻教师刘睿、徐秀云、崔皓昂对蒲老师的课进行的心得体会分享，三位老师均表示收获很大，希望以后还可以有很多这样的机会去听一些名师名家的课堂，从而提升自己的教育教学水平。随后，全组数学老师一起参加了市教科院组织的统一备课活动。

落实“双新”“双减”政策已是大势所趋，每一位老师都应该转变观念，真正做到以学生为主体，在课堂上充分调动学生的积极性从而收获知识，利用好课堂的每一分钟，课下减少不必要的练习，才能真正做到减负不减质。

文：崔皓昂

图：朱菊琴

责编：李政

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