八中蝉联合肥市STEAM优秀案例评选一等奖第一名 

在合肥市教科院组织的第三届合肥市中小学STEAM优秀案例评比活动中，合肥八中选送的两项案例均荣获合肥市一等奖！值得一提的是，合肥八中STEAM实验室自比赛举办以来已经连续三年获得一等奖，连续两年获一等奖第一名！

我校作为合肥市STEAM教育教学示范校，对合肥市教科院组织的此次评选活动高度重视。在校领导以及科创中心主任金鑫、STEAM实验室负责人容兰老师和其他同仁的大力支持下，结合我校STEAM教学开展的实际情况，组织成立了两个STEAM项目小组具体负责此次比赛。

本次比赛容兰、张雷、金鑫老师选送的融合创新应用教学案例“智慧家园”在参赛的100余件作品中荣获一等奖第一名。该案例通过发现生活中能源消耗与短缺问题，进而提出要综合利用绿色能源，实现绿色节能环保生活新方式，同学们先从项目方案设计与任务制定，到庭院电路设计与连线，再到用木块搭建房屋模型，用激光雕刻机雕刻家具，并进行美化处理，从而搭建起整个庭院模型，然后通过编程软件制作智能家居系统，绿色能源利用系统以及雨水净化系统的安装和测试，最终完成兼顾绿色节能与智能家居的新型庭院模型。通过项目的开发过程，学生真正做到在“做中学，学中思，思中创”。

学生制作智慧家园模型

学生进行智能家具系统程序测试

2021年合肥市STEAM优秀案例一等奖第一名作品《智慧家园》

2020年合肥市STEAM优秀案例一等奖第一名作品《天鹅湖防溺水系统》

石小梅、蒯志强老师选送的“中国古代提水工具的分析与制作”也获得一等奖。该项目先让学生了解和认识中国古代提水工具的发展史，再指导学生制作不同时期的古代提水工具，并对其进行物理分析。激发学生的民族自豪感，培养学生的技术创新意识的同时，强化和巩固技术、物理、历史等相关学科知识，培养学生发现问题、解决问题的能力，提升学生的艺术和技术修养。

合肥八中STEAM实验室自建成以来，相关负责人积极参与合肥市组织的相关培训和讲座，授课教师认真开发新的课程方案、设计相关的校本课程、结合八中学情撰写相关课程教学设计，目前合肥八中STEAM的课程项目主要包括：STEAM创新实验、古代木制品复原、激光雕刻、3D打印与设计、创意编程、人工智能、科学实验田、摄影艺术等，相关课程的设计与教学流程已趋近成熟。

STEAM实验室环境

我校STEAM课程创新案例能够获得如此佳绩与团队教师的辛勤付出是分不开的，总结起来主要有以下几个方面：

1、 选题

首先是团队老师在选题上花了很多的时间和精力，查阅相关资料文献、咨询相关专家领导、团队教师反复推敲，力求选择一个有研究价值的课题，既要符合STEAM的课程理念，又要学生感兴趣，还要具有可行性。

2、 技术支持

此次项目评选的要求很高，既要有整个项目实施过程的文字案例，又要提供清晰完整的视频，视频拍的好不好、质量高不高，直接影响着整个项目的品质，我们团队事先安排好课程内容和拍摄时间，运用专业的录制设备，有序的组织教师和学生进行课堂过程的拍摄、录制，并进行后期的视频剪辑，画面高清、逻辑清晰、内容紧凑的课堂视频给整个项目增色了不少。

3、 团队合作

好的项目需要集体的力量，教师有序的设置课程教学，学生认真、高效的完成课程任务，在项目案例实施的过程，大家齐心协力相互帮助，各自发挥自己的优势，各司其职：资料搜集、文字撰写、课程设计、摄像和剪辑等环节默契配合，虽然事情多、任务重、时间紧，但是团队成员的认真、积极和热情相互感染着彼此，大家在项目完成的过程中也深深感受到集体的欢乐。

功夫不负有心人，此次比赛我校STEAM项目获得两个合肥市一等奖的好成绩，让团队的教师相信付出终有回报，今后合肥八中STEAM教育会继续践行合肥市STEAM主导精神，开发更多符合学生学情的课程资源，让师生在课程实践中都能得到很好的成长和发展！

图文：容兰、石小梅

责编：金鑫

审核：罗在兵