共话“双减”，共育未来

秋深渐入冬，聒地起寒风。开学已逾两月，我们满怀期待和憧憬，共同迎来了合肥八中高一年级期中家长会。“双减”背景之下，我校五育并举控量保质，家校合作日益紧密。在重要的高中三年，家校该如何助力八中学子未来？本次家长会的核心就是引领家长提高家庭教育专业水平，做高质量的陪伴者，做有智慧的导向员，做讲科学的同盟军。我们聚焦育人话题，以爱为本，“双减”同行，赋能孩子每个阶段的成长。

一、学校在行动：全面布置

11月21日晚，高一年级王玺主任面向全体高一家长，从学校角度出发，对“双减”背景下的学校种种举措进行了介绍。高一年级的班主任、任课教师资源配比均衡高质，课程建设融合“三新”要求，作业考试布置符合“双减”大背景等一系列的分析解释展现出高一年级的用心与专业。学校依据教育部颁发的相关文件，革新对学生的评价方式，力图突破以往的“唯分数论”，从单一的成绩评价转为过程性、阶段性评价、赋分等级评价等，促进学生全面能力发展，落实国家立德树人的教育任务。

二、教师在付出：精密设计

年级统一家长会之后由各班班主任召开本班家长会，或线上或线下。各班班主任就学生开学以来的在校情况与家长们做了针对性的分析和沟通。“双减”政策下，教师们把教学工作精细规划到课堂的每一分每一秒，同时也力图减轻学生压力，以提高课堂效率的方式来提升教学质量。家长会上班主任们在学习要求、行为习惯、时间规划、生涯探究及心理调整等方面传达了专业性看法，并有目的、有方法地引导家长多进行家庭教育的熏染，提升家校合作的有效性。

三、家长在合作：惑有所解

合肥八中一直以来致力于探索家校共育的方式，自高一开学以来陆续开展了家长学校、“云端”讲座、家长读书会等家校教育合作活动。家长们也对八中“双减”政策下的家校合作表示认同和赞许，对于学校各方面的政策和活动全力支持。“双减”减的是负担，而非责任意识；减的是练习，而非陪伴。“双减”的背后其实也试图让家庭教育发挥更重要的作用，让学生能够通过家庭教育成为更好的自己。

“双减”背景下，八中家校从陪伴理解入手，提升学习温度；从行为习惯入手，形成教育合力；从全面发展入手，培养新时代人才。“双减”下更要促进家校“双增”，增强学校课内效能，增强家庭陪伴力量。学校和家庭就像是一艘船上的两只桨，相信在家校的教育合力下，定能让“双减”政策真正落地生效，助力学生未来成长！

文：张博玲

图：高一年级部

责编：王玺

审核：余俊