师者，传道受业解惑也

——合肥八中2021级答疑课顺利开展

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅公布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，为促进学生全面发展和健康成长作出的重要决策部署。8月30日，教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚强调“要下大力气做强做优校内教育，健全学校教育质量服务体系，切实做到教师应教尽教、学生学足学好。”

在双减政策的大背景下，合肥八中学根据高中学科特点及学生实际需要和完成能力，采取了一系列的措施。如科学分层布置作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。如课程中设置答疑课，为学生解决疑难杂症。

从开学到现在，我校已经顺利开展了数节答疑课。答疑课目前设置了2门学科，周四物理和周五数学。为了保证答疑课的正常秩序，答疑课实行预约制，学科课代表提前统计预约答疑的学生名单，答疑课时，预约学生准时到达指定答疑地点，有秩序地进行答疑。目前，同学们都能以积极的态度，争先恐后地报名答疑课。老师们也在答疑课中提升了自我的能力。众所周知，参加答疑的老师需要丰富的知识储备和技术本领，老师们也为此而通过各种方式丰富自己，争取在答疑课上能解决学生们提出的各种各样的问题。

来自高一22班的邢成同学说：

“答疑课的顺利开展，使我的学业有了一定的提高。不会的题目、写错的题目在老师的帮助下，有了许多感悟，也多了一些做法。在老师的悉心指导下，我对书本的知识点一点一点地融会贯通。答疑课不仅可以理解知识，也可以增加我与老师的互动，增进我与老师的感情。在课堂上由于课程紧任务重，不是每个同学都有机会与老师互动深入交流，但答疑课的开展，很好地解决了这个问题。答疑课为同学们带来了极大的便利，为同学们解决了学业难点，使我们在校的生活更加美好。希望学校能保持这样优良的学习氛围，把答疑课越做越好。”

可以看出，答疑课的开展，学生能够通过答疑课完善自己的学习，不必到网上到处找答案，也无需等到考前再统一解决，学到哪儿就答疑到哪儿，大大加快了学习进度。

 文：高一年级

责编：杨小川

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