为进一步落实合肥市普通高中新课程新教材建设国家级示范区建设工作，深入探索基于学科核心素养大单元教学，深化课堂教学改革，转变教学理念，以赛促改、以赛促教、以赛促研，我校积极开展基于学科核心素养大单元课堂教学“大练兵”活动，历史组积极参与认真准备，于10月19日在高三微格教室进行教学展示，参与此次活动的人员包括高一、高二全体历史老师，共分为6个小组，朱孟雅、谢兰兰、王明月、张敬坤、陈艳、胡玉婷六位老师代表各自小组进行“练兵”，历史组方海霞老师、朱羽老师、刘艳梅老师三位评委进行了细致地评课。历史学科组全员参加了听课。

在授课过程中，王明月老师充分利用历史时间轴，引导学生在回顾所学知识的同时学习和思考隋唐制度的变化和创新，问题设置环环相扣，语言声音温和亲切，在她的引导下，课堂教学环境温馨愉快。张敬坤老师则是在全球史观的视角之下去探讨二战的产生、发展和影响，丰富和新颖的历史材料更加全面的再现二战的史事，通过情境设置的方式，引导学生多种角度思考二战的发生，培养学生历史思维品质。此外，朱孟雅、谢兰兰、陈艳、胡玉婷四位老师也进行了内容丰富、活动多样的历史教学。

六位老师精彩绝伦的课堂展示来自于认真细致地备课。在授课之前每个小组内部展开多次课程研磨，例如朱孟雅老师在进行《南亚、非洲与美洲文化》备课时，就对每一则历史材料的出处进行了细致地查阅，同时在历史选择性必修三文化史的背景之下，将前后的单元教学进行串联，体现大单元教学特点，在问题设置上，为了能够增加学生的自主学习能力，落实历史学科核心素养，多次进行小组内部讨论，将教学内容中单个的材料分析，调整为以学案的方式将材料整体展示给学生，通过学生的自主讨论来实现课堂教学的推进。

此次“大练兵”活动，对于提升历史组教师大单元教学水平，提高大单元教学设计质量起到至关重要的作用，在“大练兵”活动准备过程中，小组内部利用集体备课、团队研磨、网络信息资源深入讨论，认真打磨课程内容，真正做到人人参与，人人收获。

图文：朱羽

责编：史方亮

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