集体智慧 精雕细琢

室外秋雨色色，室内暖意融融。10月20日上午，合肥八中大练兵活动政治组的课堂教学比赛在高三录播教室如期举行。

此次大练兵活动在校长室和教研室的统筹指导下，年级部和学科组的精心组织下，“关注过程，重视研讨”，由高一高二政治组老师自由组建参赛团队，每个团队推选一名教师代表团队上课。我们政治学科组共组建四个参赛团队，立足本年级特点，自选赛课主题，发扬团队精神，齐研究共探讨、多次磨课求精品。团队教师不辞辛苦，利用集体备课和课余时间对上课老师的教学课例、教学设计、上课ppt逐一讨论、修改，不放过每一细节，精雕细琢、精益求精，力争让集体智慧精彩绽放。

立德树人 精彩纷呈

王青青老师团队立足“双新”，依据思想政治课程标准，采用议题式教学，设置议学情境，组织议学活动，让学生在参与中感受“伟大的改革开放”。课堂上，王老师以“决定当代中国命运的‘关键一招’”为总议题，分设“为什么改革开放是蜕变之招、决胜之招和追梦之招？”三个子议题。同学们在欣赏《中国速度》的视频中，感受改革开放蜕变的巨大成就，在角色扮演中汇报工作展示改革开放的决胜之招，在责任担当中开启改革开放的追梦之旅。

李彪老师团队开启智慧追问，“哲学的基本问题”是什么、为什么。李老师用大家耳熟能详的《庄周梦蝶》的故事开篇，引出哲学的基本问题是什么，从“问梦——析梦——追梦”中帮助学生坚定信念，追求梦想。在“问梦”环节，师生共同探讨“梦从哪里来？能不能认识梦？”去认识哲学基本问题的两个方面；在“析梦”环节，老师引导学生从自己的学习生活中去探究为什么“思维与存在的关系问题”是哲学的基本问题；在“追梦”环节，在齐唱《我的未来不是梦》的歌曲中脚踏实地、志存高远。

陶庆婧老师团队关注时政，在“神州之旅”中探索认识的奥妙，一步步揭秘“人的认识从何而来”。陶老师用150秒精彩视频师生共同回顾“神舟”飞天历程，采用“说一说”“辩一辩”“比一比”“议一议”等议学活动去理解“实践是认识的基础”的四个具体表现。一张“跨越时空的同一天”的《人民日报》“号外”图片，1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功、2003年10月16日我国首次载人航天飞行圆满成功、2021年10月16日神舟十三号发射圆满成功，让我们致敬每一代人的拼搏。

崔俊老师团队另辟蹊径，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想》读本、铸魂育人，围绕“发展为什么要以人民为中心”这个议题，以新发展理念推动合肥经济高质量发展。本节课贯彻“知行合一”理念，充分发挥学生的主体作用，学生化身“政府招商组”“企业投资组”“专家咨询者”“人民群众组”齐心聚力打造“合肥七城”；教师作为课堂学习的组织者和引领者，将思政教育与生涯规划教育有机融合起来，将学生对走中国特色社会主义道路的政治认同和责任担当落到实处。

赛课完美收官，成长永不止步。建设一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，是我们永恒的使命。

评委认真听课

图文：崔俊

责编：史方亮

审核：罗在兵