蓝青工程对于青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项发挥合力的工程，这是合肥八中一直都在践行的活动。不过，“蓝青工程”如何才能切实落到实处，让“青”真正地得到锻炼，从而实现“青于蓝”的目标呢？合肥八中高三的一对班主任师徒给出了这样的答案。

10月15日，合肥师范学院附属西安路学校的大会堂里，座无虚席，初二、初三学生的家长们齐聚一堂，全程倾听合肥八中秦秀文老师开展的以《做有效陪伴的家长》为题的专题讲座。为了锻炼同为高三班主任的“徒弟”张一上老师，秦秀文将她推到台前，让她向家长们介绍初中毕业后，学生们在继续学习的大方向上可选择的路径。

张一上首先简单说明了2022年中考的“变”与“不变”之处。中考政策不会发生较大改变，但是存在“一升一降”的变化：中考报名人数会有大幅增长，且为了实现国家关于“保持职业教育与普通教育规模大体相当、相互通融”的目标，未来降低普通高中的录取比率应该是个大趋势。接着，张一上给出了初中毕业生可选择的几条路径。

之后便是秦秀文的专题讲座。他建议家长具备良好的心态，因为家长的焦虑会让孩子无所适从，而且家长好的状态让孩子受益无穷。那么，家长如何才能拥有良好心态呢？首先，家长要理性看待中考，让自己保持良好的心态；其次，家长要对孩子有合理的期望，让自己保持良好的心态；最后，家长不能把面子看得太重，孩子的感受才是最重要的。接着，关于如何帮助孩子调整后期状态，秦秀文给出了几点建议：了解学习的“高原期”，帮孩子调整状态；充分利用“登门槛效应”，提高孩子学习的自信心；引导孩子调整心态，乐观应对每次考试结果；给孩子做些具体的帮助，比如帮孩子列计划、陪孩子适当地运动等。秦秀文老师在讲座中，援引了许多他所带过的学生的真实案例，家长们听得津津有味，聚精会神。讲座结束后，许多家长围住了秦老师，与秦老师进一对一交流，有位家长激动地说：“秦老师，您真是说到我的心坎里了！”本次讲座在轻松热烈的氛围中圆满结束。

这次成功的讲座，不仅为家长提供了一次学习交流的机会，也为“蓝青工程”的实践做了最好的诠释。“一枝独秀不是春，满园春色才是春。”合肥八中会继续以“蓝青工程”为核心，以老带新，为培养出更加出色的人才而努力，帮助新教师达到“青出于蓝而胜于蓝”的目标。

撰稿：张一上

图片：秦秀文

编辑：张一上

审核：高娟娟