十月“静校”行为习惯周：静心汲取知识，校园更显风华

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自高二（3）班的钟天茹，非常荣幸能在国旗下讲话，今天我讲话的主题是：静心汲取知识，校园更显风华。

“结庐在人境，而无车马喧”这是静心所能达到的境界，“人闲桂花落，夜静春山空”这是静心才能感受到的世界，“久在樊笼里，复得返自然”这是静心独有的魅力，令人向往。那么所谓静校，顾名思义，就是校园中每个人静下心来，不喧闹浮躁，使校园在午休，晚休，自习，大型集会等场合保持安静，这对正处在高中时期的我们是很重要也很必要的。

静校有助于我们养成良好的行为习惯。西塞罗说过：“习惯的力量是巨大的”。养成一个良好的习惯，我们获得的益处也是巨大的。亚里士多德曾说：“做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯”，可见，养成一个习惯，绝非一朝一夕，要经过水滴石穿的努力，也要我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，每一个人都是独立而不孤立存在的个体，我们聚在一起，才称为集体，才组成了八中这个大家庭，我们不能因为个人的“恶小”行为而破坏了整个大家庭的和谐。培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。因此，在本月行为习惯周中，我们要争取做到入班即静，入座即学。每个人静下心来，养成静心凝神的习惯，它会让我们受益终生。

静校有助于我们营造安静的学习环境。《大学之道》告诉我们“知止而后有定，定而后有静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，可见，在一个安静的学习环境中，我们可以更加深入的思考，得到更多的启发和思路，提高逻辑思维能力，获得更多的收获。“博学笃志，神闲气静”，由于静校，以往午休晚休、自习、和大型集会时的喧闹声逐渐消失，取得代之的是一片寂静，教室里，传来的是同学们奋笔疾书的沙沙声，寝室里，有的是同学们静静阅读的翻页声，或是休息时舒缓均匀的呼吸声，大型集会时，同学们都在专心致志的聆听，这是一幅多么和谐的画卷啊！

静校有助于我们提升个人的修养。“躁胜寒，静胜热，清静可以为天下正”这是老子笔下的静，“圣人之心，静，天地之鉴也，万物之静”这是庄子笔下的静，“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这是诸葛亮笔下的静。古来圣贤依靠静，来悟得人生大道，世间规律，来修身养性，淡泊致远，作为高中学生，我们也可以在静中感悟事物的道理，体会人生大道，提升个人修养，不拘泥于小我，成为承担责任的大我。

先辈们赐予我们这个和平的时代，没有战火硝烟，没有生离死别，让我们可以坐在教室里静心学习，作为新时代的少年，我们更应抓住机遇，放下浮躁的心灵，尽情在思想的海洋里遨游，孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要学思结合，养成良好的行为习惯，营造良好的学习环境，提升个人修养，让我们，让校园，让祖国的明天，绽放希望的光芒！

让我们从现在做起，从静校做起，从小事做起，静心汲取知识，让校园更显风华！

高二（3）班 合影 

图文：高二（3）班 钟天茹

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