“好！！”

    一阵雷鸣般的掌声过后，全场迅速安静下来，辩手慷慨陈词，观众们听得入迷，鸦雀无声。

    这里是合肥八中第二组团和第六组团的辩论赛，主题是“合作与竞争谁更能促进文明进步“，阶梯教室里人头攒动，气氛热烈。校电视台的记者们忙着拍摄，评委们也被这激烈的气氛所感染，对着辩手们的表现议论纷纷。

    正方一辩的发言结束，代表第二组团的反方一辩，王翰洋同学发言。他的表情轻松自然，开口却气势磅礴：“我方认为竞争比合作更重要，更能使社会进步，原因有四。其一，竞争是人类发展的根本；其二，竞争是社会充满活力。动物园里的老虎，失去了竞争，还能称得上的是百兽之王吗？其三，竞争使人快乐。想必对方辩手也深有感触，我们生活在一个竞争的环境里，唯有竞争，我们才能进步；其四，竞争是天然的绝佳试金石。综上所述，我方认为……”

    精彩的发言尚未结束，会场早已掌声雷动，叫好声不绝于耳，王翰洋同学昂首挺胸，结束了讲话，激昂的陈述将全场的气氛引燃。

    接下来是双方二辩间的唇枪舌战。正方二辩杨明宇首先发问：“我想请问对方辩友，这个世界上存在单独的竞争吗？请举出例子。”反方二辩迅速起身，这位叫做査艾健的女生思维敏捷，字如吐珠：“对方辩友似乎曲解了这次辩论的主题。我们要讨论的是谁‘更’能使文明进步，不存在独立的竞争或合作。”

    精彩的反击赢来了一阵喝彩，正方二辩不甘示弱，站起反驳。自由公辩进行得异常激烈，丰富的举例由秦一统天下到生产力的发展，由生物进化到GDP的增长，不一而足。三辩强调了竞争，效率，公平，合作之间的关系，将政治课堂上的知识发挥得淋漓尽致，欢呼声如海涛般猛烈。

    一辩总结时王翰洋同学又一次发挥他的气势，批驳了对方所一直强调的恶性竞争，而且陈述了成功的必由之路，诠释了目标与竞争的本质联系，博得了又一次热烈的掌声。

    反方四辩的白翔飞同学早已按耐不住，作为压轴出场，他长身而起，气势逼人，滔滔不绝：“我们早已强调了，透过现象看本质，达尔文说过，物竞天择，适者生存！小范围的合作，目的是更大范围的竞争，合作是一种方式，竞争才是发展的源泉，政治上的竞争有利于促进权利的公正利用；经济上的竞争有利于资源的合理配置，文化上的竞争有利于明辨人们的真善美，所以我方认为，竞争比合作更能使文明进步！”

   震撼全场的发言使观众们激情难抑，几乎站起来叫好，掌声雷动，声音能把屋顶掀翻，第二组团就此锁定了胜局！

   主持开始宣布胜利者：第二组团！最佳辩手，王翰洋同学！

   第二组团你们是最棒的！

                                                                             高一（8）班 孙伊晨