聚焦双新变革，促进教学提升

                     ——记化学组公开课

为了进一步加深组内老师对新课程新教材核心理念的认识，进一步促进教学实践的提升，9月22日上午，高二化学组双新课程教学展示和研讨活动继续展开。本周，进行公开课展示的是缪远玲老师，上课课题为《化学平衡常数》，化学组全体教师参与了听课评课和课后研讨活动。

缪老师首先请同学们回忆化学平衡状态的特征，通过设问的方式，引入本节课要解决的问题。紧接着展示几组实验数据，请学生分析数据，进行计算，寻找规律，通过多组数据的分析计算，引出平衡常数的概念和表达式，在这个过程中让学生感受一个规律的发现是要经历不断的失败、思考、修正、最终才得出结论的过程。而后，通过让学生对固氮的两种方案的选择，引出了平衡常数的意义和影响平衡常数的因素，学生们通过小组讨论的形式，总结出平衡常数的影响因素。最后学生在习题练习中感悟平衡常数的应用。整堂课教学逻辑清晰，内容充实紧凑，课程设计充分地体现了新课程的育人思想。

课后，化学组的老师在集体备课室进行了评课活动，组内老师每个人畅所欲言，对本节课内容的教学给予了充分肯定，对本堂课的优点和不足进行详细分析，对本节课的知识内容进行研讨。缪老师对各位前辈老师的指导表示衷心感谢，表示会继续努力，脚踏实地，不断提升双新实施下的教学教研能力。

相信在大家的共同努力下，高二化学组的教研之路会越走越宽，越行越远。

文：缪远玲

图：高二化学组

责编：李政

审核：罗在兵