凝智慧合力促双新，听评课研讨正当时

——记合肥八中高二年级语文组集体备课

9月14日下午2:30至4:30，合肥八中高二年级语文学科组在高二教学楼二楼备课室进行了新学期集体备课，高二年级全体语文教师参与，共同讨论第二单元的教学计划。

集体备课开始后，储晶晶老师首先进行发言，向在座的语文老师介绍第二单元的教学计划及重难点。储老师指出，文言单元教学还是要把握字词，夯实基础，要在教学中重视文言常识的教学，帮助学生建立起对文言实词虚词的知识体系。

集体备课结束之后，语文学科备课组又来到录课室参加王丹楠老师的公开课：铭记英雄形象，追寻复兴之路——《县委书记的榜样》《在民族复兴的历史丰碑上》研习。王丹楠的公开课从习主席的文章导入，带领同学们通过分析课文场景来概括总结焦裕禄的形象特点。期间，王老师还指导学生进行角色扮演，为学生演唱经典曲目《南泥湾》，之后老师过渡至《在民族复兴的历史丰碑上》，带领学生分析抗疫群像，整节课绘声绘色，掌声阵阵！

公开课结束之后，语文学科组对王丹楠老师的课例进行点评，参与听课的老师们对王老师的公开课表达了一致好评。首先由冯学敏老师进行点评，冯老师称王丹楠老师是符合时代要求的新老师代表，她在进行文本挖掘中善于同中寻异，通过典型场景来带领学生分析人物形象。之后程立新老师进行发言，程老师在肯定王丹楠老师大单元教学设计的同时，提出一问一答和学生独立表达哪个更适合发展学生思维的问题。最后由张媛媛老师进行点评，张老师表扬了王老师班上同学回答问题的纪律和规范，指出王丹楠老师的板书清晰明确，有预设也有生成，王老师特别设计的《南泥湾》演唱环节引发了跨越时代的共鸣。

最后，陈浩老师总结发言，他肯定了王丹楠老师的公开课，赞扬了王老师为接下来的公开课开了好头，另外陈老师还布置了语文学科组接下来的工作安排，并宣布本次集体备课圆满结束。

文字：张萍萍

图片：张萍萍

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