12月27日下午，来自合肥各中小学的心理老师们汇聚在市未成年人心理健康辅导中心，中心特聘专家季益富老师本学期的第四次培训在合肥八中心理中心进行。

这次培训，季老师为大家讲解了儿童精神分析师玛格丽特·马勒的理论：分离个体化。季老师通过概念描述和举例的方法，生动阐释了儿童精神世界的三大发展阶段：正常的自闭期，正常的共生期，分离与个体化阶段。在分离与个体化期间，又分为四个亚阶段：孵化期、实践期、和解期，到情感客体恒定与个体化，现实原则逐渐取代快乐原则，自我功能得到不断发展。这些不同的发展阶段中，会有很大的重叠产生，没有任何一个阶段是可以由后一个阶段所完全取代。

授课过程中，不时有学员对其中的知识点和工作和生活中遇到的事件进行联系，并向季老师提问，季老师一一进行了解答，加深了大家的理解，对母婴关系质量的重要性增加了认识。