近日，2021届高三毕业录取工作已圆满落幕，合肥八中信息学学子在高考考场上依旧出类拔萃，攀蟾折桂，成绩喜人。

在2019年CCF CSP-S能力认证（暨2019全国信息学奥林匹克联赛）中，2021届八中学子一路过关斩将，创造了信息学竞赛的参赛人数及获奖人数的新纪录。

其中，孙乐然同学在2019年省级竞赛中获得全省第20名的优异成绩，李睿琪同学获全省女生排名第三的好成绩，孙乐然同学在2020年全国信息学奥林匹克竞赛中摘得银牌，2021年高考喜提清华大学未央学院的录取通知书。

孙乐然同学喜提清华大学录取通知书

合肥八中信息学学子“竞赛、高考两不误”，两场考试中的卓越成绩与合肥八中的创新人才培养理念、八中的学生生涯规划、优秀的师资配备和创新工作管理等方面息息相关。

一、注重创新人才专业能力的培养。信息学竞赛包含编程专业知识，同时涉及数论与图论知识，与数学学科紧密关联，有利于激发思维活力、锻炼思维逻辑、开拓思维广度；此外，信息学竞赛所要求的计算机常识与汇编语言程序设计是当代高科技人才的技能点、加分项，对于未来想从事计算机相关工作或掌握相关技能的学生而言至关重要。

二、注重创新人才的心理建设。信息学竞赛强调反复的运行与调试，在不断的试错反思中，逐渐培养学生一丝不苟的细心、百折不挠的恒心、坚韧不拔的决心，也引导学生逐步发掘计算机语言这门真正的“全国通用语言”的魅力；竞赛备考阶段任务紧张，需要强大的心理素质和抗压能力；信竞不仅注重自主学习能力的培养，也离不开同学之间的思路交流、团结协作，陈美琪同学说：“学习信息学锻炼了我的细心和耐心，学习信息学不仅没有耽误我文化课的学习，反而有促进作用，我在曾经年级期末考试可能低制800名，但是信息学的学习让我迎难而上、打开思维，任何学习的方式方法都是相通的，我要感谢我学习信息学的经历”。

浓厚的竞赛氛围

三、离不开合肥八中对信息学教学高度重视。

学校在每周三下午设置专门的非限课程。邀请高校教师进行授课和讲座，欢迎全年级学生参与。暑期，学校组织长达一个月的隔离集训，高额配比优质的教学资源，让学生一心一意学习信息学，从而由量的积累促成质的飞跃。国庆放假期间，学校组织学生赴外地学习，与省内外的优秀学子交流后，同学们学习兴趣更加浓厚，目标也更加明确。

2021届信息学获奖证书

四、八中信息学精细化教学和管理。老师会根据学生的基础和特点确定不同的教学方案，为零基础的同学开展系统的、全方位的课程，给初中打下一定基础的同学提供针对性的专题讲解。同时，老师鼓励同学们发表观点、分享思路、互帮互助，指导生涯规划，促成全面发展。

合肥市正打造“创新高地”的新风貌，八中也取得了信息学人才培养的新突破。合肥八中信之队云程发轫，未来可期，也将为国家科技创新行业储备并输送有用之才、期待未来合肥八中信息学能勇攀高峰，再创佳绩！

图文：金鑫

责编：金鑫

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