唯有源头活水来

——《合肥八中校本作业》编修专题会

作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，合肥八中始终不断努力探索，引领着“双新”实施的发展。基于学情和校情的作业，不仅是评价学生在“双新”实施过程中学业发展的重要手段，更是进一步促进学生学业进步的重要途径。面对目前“双新”背景下教辅资料市场的乱象和困境，尤其是“不上课的、没有教学经验老师编写教辅”的痛点，合肥八中从学生最根本的利益出发，率先开展编写并使用了基于校情和学情的全学科的《合肥八中校本作业》。经过一年的使用，得到了老师和学生的普遍认同。在本学期高一年级期末联考中，合肥八中各学科、各分数段与同类学校相比，都有明显的领先，这一成绩的取得与《合肥八中校本作业》的全面使用，有密切关联。

7月10日，酷暑当下，烈日如焰，暑假虽然已经全面开始，但是通过层层遴选的合肥八中30多为优秀的骨干教师，将利用暑期教学的空闲，为学生量身打造神兵利器。上午9点半《合肥八中校本作业》编审会议在高一年级部阶梯教室召开，参加编审的30多位教师，不畏酷暑、心怀激情准时参加了会议。会议由教研室主任陶勇主持。

陶勇简要总结了上一轮高一校本作业在编写和使用过程中的经验及存在的不足，介绍本次校本作业编写工作启动会的相关安排，同时就选题策划表、校本作业编委会的遴选、校本作业体例的完善以及编写人员和任务的分工等环节作了详细的解读和说明。他尤其强调，本轮校本作业很多学科要编写选择性必修，可参考的现有资料较少，编写团队要群策群力，广泛占有材料，严格甄别，同时遵循按照选题策划表的要求，开展编写；高一上学期需要修订的校本作业，本着谁用谁修订的原则，责任到人，特别要广泛收集在使用过程中存在的不足和问题，进一步完善原有的校本作业，确保修订后的校本作业更适用学生需要。最后陶勇要求各编写组要明确任务和时间节点，合理分工，保证编写工作的进度和质量。

随后，罗在兵副校长代表校长室做强调说明。他指出校本作业的编写和修订工作是学校教育教学工作中重要的一环，关乎着学校的高质量发展，杨开仁校长也高度关注。同时罗在兵还强调，校本作业编修工作顺应了新课程改革的发展趋势，是压实我省实施新高考和新教材的重要举措，编修的老师要严守质量的生命线，努力提高校本作业的质量和声誉。他要求一定做好三个保障：组织保障、时间保障和质量保障。他希望合肥八中的校本作业能让全体师生，用着放心、舒心、爱不释手，把八中校本作业打造成为一套受学生喜爱、教师青睐、社会赞誉的精品作业。最后，他对辛勤付出，甘愿放弃暑假休息时间，全心为学生付出的编修团队，表达了由衷的感谢。本次暑期校本作业的修编工作，是对“人说八中老师好”社会口碑的再次诠释！

正如杨开仁校长所说，“八中人要打造经典八中”。八中校本作业，在业务精湛、教学经验丰富的老师们倾情奉献下，必将成为经典作业、成为经典八中的一部分！

文字：史方亮

图片：陶勇

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审核：罗在兵