高中生活是繁忙的。繁忙的课程和高考的压力让同学们时刻都不敢放松。课上繁重的学业，课间匆忙的脚步，书本堆积如山的书桌，密密麻麻写满板书的黑板，是高中生活的真实写照。因此，同学们很难挤出专门的时间去游览一番博物馆。高中生活也是精彩的。尤其是在合肥八中——这样一所走在全省乃至全国素质教育前列的现代化高中校园里。因为在这里，安徽省地质博物馆携手合肥八中，将博物馆中丰富的知识以非限定性课程的形式带进了校园。

我们的地球母亲至今已经有46亿年的“高龄”。46亿年的光阴，就像一幅恢弘的画卷，里面有沧海桑田，有万亿生灵。而化石，则是将生命历史长河中的那一瞬间定格的胶片，它蕴含着生命的信息，蕴含着地球的变迁。地球是人类的摇篮。今天的人类已经逐渐走出了摇篮，但对这片孕育出人类文明的摇篮的了解依然存在着局限。地球曾经是什么样子的？有过哪些生命？这些生命如何出现？又去了哪里？这一个个问号连同那终极的问句——“我们来自何方，又将去往何处？”一起组成了对人类文明的终极拷问。

古生物学是地球科学和生命科学的交叉分支学科，也是将会直接回答那终极拷问的自然科学。探索地球环境及生命演变的规律，这就是古生物学和古生物化石带给我们的最重要的意义。

2018年科普进校园

课上制作恐龙骨架模型

全国古生物化石重点保护产区——巢湖马家山野外实践

化石修复

作为非限定性课程，古生物化石每学期的课程虽然有限，但通过课堂上的学习和野外及动手实践相结合，学生们将在了解古生物学基本知识的同时，掌握一定的野外化石鉴别和化石修复的基本技能。理论与实践相结合，是本课程最重要的宗旨。

新的学期，我们将继续为各位同学带来更多丰富多彩的古生物化石知识，培养同学们对于地球科学的热情和兴趣。查尔斯达尔文写下《物种起源》，离不开他对大自然无比的热爱以及长达五年的全球考察。

祝愿同学们未来能够像达尔文一样，保持着对自然科学的无比热爱，扬帆起航！

古生物课程合影

                                             图文：伯   彧

                                             责编：周汉林

                                             审核：罗在兵