2021年6月29日下午，合肥八中王建明、叶守义申请立项的全国教育科学“十三五”规划课题“高中教师、学生、家长三位一体读整本书与提升学生核心素养的实践研究”（课题批准号HFB170513）结题鉴定会在合肥八中行政楼七楼会议室隆重举行。

担任本次结题会的鉴定验收专家有安徽省教育科学研究院副院长曹武副教授，课题办主任许晓红老师，安徽大学文学院副院长、课题鉴定组组长王泽庆教授，安徽师范大学文学院王昊教授，南京十三中正高级教师曹勇军，合肥教科院副院长、正高级教师陈明杰。合肥八中罗在兵副校长、课题组成员以及其他教师代表参加了鉴定会。会议由合肥八中教研室副主任陆忠祥主持。

首先，记录课题研究历程的视频让大家共同见证了三年来课题组用行动勾勒出的一幅幅美丽画卷。合肥八中副校长罗在兵对专家组的到来表达了欢迎与感谢，他回顾了学校近几年的成长与发展，简要介绍了课题研究取得的成果，恳请专家组多提出引领性的意见。

随后, 专家组听取了课题工作汇报，合肥八中语文学科主任、课题第二主持人叶守义代表课题组，从课题名称及变更、研究缘起、课题核心概念界定、研究意义、研究内容、研究过程、研究成果、成果推广等八个方面，向课题鉴定专家组做了汇报。

叶守义汇报后，专家组进行了闭门评议，专家组评委认真审阅了课题过程性资料和课题鉴定所需的各种材料，之后与课题组核心成员进行了沟通并进行了现场提问与评议。与会专家以专业的视角和严谨的态度，对课题给予了客观中肯的评价，充分认可本课题研究的意义与价值，认为课题研究在科学性、创新性、规范性方面做得很出色，课题研究成果有很高的应用价值，一致同意本课题可以通过鉴定。同时鉴定组专家也对课题提出了一些指导意见和建议。

结题不是终点，而是新的教科研研究起点，课题研究团队感谢鉴定组专家对本课题研究成果的充分认可，对合肥八中教科研工作的支持，他们表示，将在吸收专家组的指导意见基础上，为下一步教科研早做准备，为科研兴校，为合肥市教科研乃至安徽省教科研工作做出更多的贡献。

图文：王浩男

责编：叶守义

审核：罗在兵