包蕴创新精神，聚纳天下胸怀

——高一学子参与合肥八中寒假研究性学习优秀案例汇报

   为分享寒假研究性学习经验，提升学生的学科和综合素养，进一步推进课程改革，4月18日下午，合肥八中教研室、教务处联合举办了合肥八中寒假研究性学习优秀案例汇报会，参与汇报的高一年级学生汇集百川会堂，展示成果，交流体会。合肥八中副校长罗在兵、教研室主任陶勇、教务处副主任董田生以及高二年级部教研主任汪良武、高三年级部教研主任史方亮、语文组正高级教师陈浩跟进指导，展示会由陶勇主持。

   经过逐层遴选的高一共15个小组的学生代表陆续登台，展示本组研究成果。这些成果源于社会生活或学生的学习生活，通过学生的调查、实验或对资料的搜集、整理、分析、研究与论证，形成较为科学的结论。

   各小组制作的课件精美、规范，展示的形式多样，如演讲、叙述、对话、视频播报、外语展示等，展示者语言流畅，台风或生动活泼、或稳健大方，充分展现出个性风采和博学睿智的文化素养。

   研究性学习展示内容丰富，涉及学习生活调查如高中生压力调查专访，学科知识应用如光照对植物光合作用的的影响、一只笔开平方的方法、大棚草莓表面生物数量及种类，社会文化探微如风水文化中的地理、家乡文化生活研究，社会问题调查如节日烟花的环保性改进、过年期间习俗变化传承、基于网络指数的国内主流电商平台比较分析、合肥水资源管理、疫情期间合肥地区口罩使用情况、限塑令下的纸质奶茶吸管研究，青少年亚文化寻访如网络拼音缩写的时代表达、ACG文化现象研究等等。一个个完整课题的呈现，视角独到，内容丰富，体现了生活性、实践性、综合性、探究性与创新性。世界之大，探索无穷，科学知识的精妙，人文精神的深意……无一不是求知路上的风景，包蕴着八中学子精诚一致的精神，聚纳着八中学子放眼四方的胸怀。

   整个活动期间，台下评委和观众认真聆听，积极与台上汇报者进行互动，在观看中欣赏，在品评中学习。透过研究性学习这个平台，学生们得到了很大的提升，开阔了视野，增长了知识，也增强了团队协作能力和小组、班级的凝聚力。

文：王浩男

图：蒯志强

审核：陆睿