春风十里不如遇见你

——记高一物理种子教师团队关于情景化试题命制的讨论

新课程新教材强调情景化教学，教学不能脱离生活生产实际，学生要在教师设计的真实情境中自主学习，内化规律，形成物理学科核心素养。为了努力实现这一目标，高一物理新课程新教材种子教师团队于4月29号齐聚在阶梯教室，在倪友年老师的带领下召开了本次有关情景化试题命制的交流讨论会。

本次会议围绕新课程新教材大单元教学设计理念，从情景化试题命制的角度突破学生理解物理概念、掌握物理规律时的思维障碍。团队成员各抒己见，讨论得十分热烈。以下是摘录的每位成员的核心观点。

倪老师就情景化试题的概念进行了界定，什么是情景化试题，倪老师严谨有序地阐述了情景化试题的大概念，展示了近期典型的情景化模拟试题。

彭老师结合自身教学实践，站在学生的角度讲述情景化试题解答的难点，并就教师该如何帮助学生从日常生活学习中点滴积累情景中的物理知识这一问题进行了讲解。

甘老师带领大家一起学习了最近三年知网上有关情景化试题命制的有关论文，为组员接下来的研究指明了方向和标准。大家一致赞同要在平时教学闲暇之余研究别人的优秀论文，开拓视野，学习经验。

曹老师就本次高一年级物理期中考试试卷的命制中遇到的问题和大家一起讨论。交流的问题包括期中考试的试卷难度该如何把握，如何从最近的航天、社会热点事件中提炼物理问题情境等，组内成员分别发表了自己的建议和看法。本次种子团队会议在热闹的交流与讨论中圆满结束。

文：曹明山

图：甘飞

审核：程凤