指向核心素养  走向深度学习  研习历史教学

普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目历史学科第一期研修班活动，于2021年3月30日下午至4月1日上午，以线上线下相结合的方式展开。合肥八中高一年级组全体历史老师在线上进行了认真学习。

3月30日下午进行深度学习的系统介绍。3月31日历史学科正式进入研修阶段，华东师范大学的李月琴老师主要从深度学习和单元教学两个方面从理论认识的角度给大家讲解什么是深度学习、单元教学，并对深度学习的要求、单元教学的意义和作用以及它们如何具体落实到历史学科进行了说明。上海晋元高中的李惠军和邹玉峰老师则在理论的基础之上结合实际教学内容，给广大历史教师在教学活动中如何更好地落实深度教学提供了可以学习的教学模板。线上教师也同专家进行了交流，如本项目研究是关注深度学习还是学生，深度学习如何关注学生差异，核心素养具体的表达方式是什么等等。3月30日下午，各分会场分组开展指向深度学习的单元教学设计讨论。

3月31日上午，各分会场进行汇报，北京市海淀区、北京市西城区、上海市杨浦区、深圳市龙华区依次进行单元设计展示，分别侧重于单元教学设计和单课设计，展示结束后由各组专家进行指导。

本次活动为推动教师更好地进行教学实践提供了理论依据，同时也促进实践操作深度进行，例如邹玉峰老师对于中古时期的欧洲进行多角度立意，给各位教师提供了不同的授课角度。历史组老师纷纷表示，在本次的历史深度学习研修中获益良多。

文：谢敏

图：谢敏

审核：程凤