实施深度学习，落实核心素养

2021年3月31日上午，普通高中指向核心素养的深度学习教学改进项目第一期研修班如期举行。此次研修班采取线上线下相结合的方式，北京市海淀区设主会场，北京市西城区、上海市杨浦区和深圳市龙华区设分会场，合肥八中高一年级全体英语教师通过“研直播”全程在线观看了此次研修班。

上午8点30分许，来自北京师范大学的王蔷教授开展了名为“英语学科深度学习理论探讨与实践思考”的专题讲座。王教授从“深度学习的内涵与特征”、“深度学习与高中英语新课标的联系”和“英语学科深度学习的实施路径”三个方面，详细地阐述了大单元教学背景下，英语教师对深度学习的思考以及通过大单元教学的目标制定，进一步助力核心素养落地。随后，来自湖北省黄冈中学的瞿平老师和张红老师、北京师范大学附属实验中学的陈林林老师、彭博老师和曹向前老师分别就人教版必修一Unit 5 Languages Around the World和北师大版选择性必修三Unit 7 Careers进行了单元教学案例的解读。在短短的80分钟里，两组教师高屋建瓴，对大单元教学的解读让培训老师受益匪浅。下午1点30分许，基于上午的讲座内容，各分会场分组开展了长达两个小时的指向深度学习的单元教学设计活动。

2021年4月1日上午，来自各分会场的小组展示了各自指向深度学习的单元教学方案设计成果，来自北京市教学科学研究院的陈新忠教授进行了点评。陈教授指出，各个小组的设计都极具价值，具有极高的指导和应用价值，所有参与培训的教师都应该积极尝试，根据实际学情设计出符合自己教学实际的大单元教学教案。

经过此次线上培训，合肥八中高一英语组全体教师纷纷表示此次培训收获颇丰，也更加明确了未来的教学方向，在今后的教学活动中，会积极践行大单元教学思想，进一步实施深度学习，助力核心素养顺利落地。

文：刘凡祺

图：英语组老师

审核：程凤